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全球化背景下的组织间学习模式研究_许学国.pdf

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全球化 背景 组织 学习 模式 研究 许学国
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† oÄß/¥F®WÐ  Tùî许学国1, 2 ,彭正龙2 ,尤建新2(1 ZvÐS=ý Ð5 ØÐý, Z201800;2]6vÐÜ6Ð5 ØÐý, Z200092)K1:为了适应全球化竞争环境,在现有组织学习模式研究的基础上探讨了组织间的学习问题, 并提出了跨国公司学习模式、供应商网络学习模式、虚拟企业学习模式等各种组织间学习模式的理论模型。1oM:学习型组织;全球化背景;组织学习;学习模式Ïms Ë|:F270ÓDS M ’:AÓcI|:1672-0334(2004)04-0031-07Study on Organizational Learning Models under GlobalizationXU Xue-guo1,2 , PENG Zheng-long2 , YOU Jian-xin2(1 College of International Business 2 College of Economics Backgroundof globalization;Organizationallearning;Learning modellà ° ù:2004-03-16Á[ “:SE1 – SÐÁ'ù[ “(79870017、70172037)T€eº:¸ÐS(1967-), 3,~ Ê ¦,]6vÐp Vùî 3, ZvЬ q,ùîZ_: éš ï,ƒ ^’ 。F®­W¥© M}VF® ]¥ ±»  T,´ EF® V[YV ]y ë[$Á Ö、Vñ[#]„ !9,7y W¸S¶¥© M'÷Z ë |¤îÿ,V7\É † oÄÌâ/ 35»4 ù † oÄß/¥F®WÐ  Tùîm8 ´ EF®Ð  T<¥?Z。4.5 †TŸÐ  T† oÄß/, ³ Ÿÿ×^ {] Ð, ó†7?Á Ö, L›x]›î, 7?¥ gÆ, |¥© M„/ ?,÷¹×1¥ ^ 7?F®WÐ¥ . ï。^ { ó Ð ^BÕ†¥½ †, ñ܆TF®‚]¥ÓÄ„^ { “S²†B 。®†TòZ{žBñó Ð =¥º€© M„É V[YV© MM[#YV Ÿ1‚] ³、‚]SE¥E¥O îÁ 3¥î ÿxT Ÿ\ÉÐ,] H ó ІT€­Wi“© M Z¥p¸,y¹†T€­W'¥1“V 'ª Ÿ A ^隟¥,F®îô V ? ª¹ ÀµA1_†T€Ð, ³ ÀµÜ ? ï € |„ lVó ІT€)¤ Ÿ¥© M,[12]ƒtø×E¸ ÉB„¥†T。m9 †TŸÐ  T’ ó Ðô‚ ª¹ ð ̵ô'¥éšŸÉ ù¥‚M ¸ æm H,ü ?Á 3†TŸÐ。F® ó Ð?YV ñö1¥Z TF <ƒB$ ¥Ð,Bñ ^_ôÐ, 6Bñ ^ÐôB Ð(nm9)。 ] æm ^ ó ÐS¶ = ]Ð,iÜ© M¨ž ó Ð¥T, ] æm\É ?ÆT„g'î,¸^ { ó О ^ *tMº€ ¥F®ôW™î¥。†TZ Œ ô'éš9ö/îÜ© MsZ„ Æ AT ^ ó Ð¥Á。^ { ó Ð ? P†T€¤(ô¥© M/ ?,“Á Ö„ñ½/ Œ、F®/ ?、µ1Ì⥩ M。ÂT ó А |y 덆ʥ™ T,V†T€)Ù p© M V ?ÇÇЍ†Ê¥Á Öµ1,iYVÁ Ö8C Ÿ,ƒ“¥Ði‚ µ ôRN´。ІT€ ]ÐZ Tö1¨¿“dÐ,Bñîÿ¥†T Ÿƒ, ó Ð =îôÐö8“B  ]Ð^ Es×1¥。†T¥/ ? V‹¨ž  ð†T¥ !9?Ä5 Ø ,µ æ¿ < † oÄß/ ë¿‚ç­¹。5 L£ùîÉ Æ † o500 <¥GE ³É ùF®ÐÉñÏ Æ ¸L¥Ü,¹ 1_ ÅSKv¥ , r õ íËå: ”Ð “ QMI(quickmarket intelligence)”Å, P † ³ôýû ?°¤1ÿ gÆ,$ Z¥³ p“ ùË;¹k“ demand flowtechnology”¥/ Œ õà M P @î'ÁÛ q¤ Ê ”¥9É©。GEž ^[K <¥éš <›<Ï 55„Kµ ¬¥ <Á Ö、› @ñZ ë¥r# Lln @¹, Ž ëЄʥSÆ,YV'  l“、1 s、õ6Ð、׍ !9i±í L @©B“ ?SÄ¥ñ½, –ªYV _„7, |B @ܤîÿ。365 Ø SÐ 2004 M8(2)y ë^ { ó Ð,É›†TŸÐGE ³„ ˜ ³©y ë^ { ó Ð1“ª, 7Z†TŸÐ。YVÐ,“ ygä  ˜ ³É 5 ØZE——— Bì ‘E,„ÉBì ‘E Ø Mª, GE ³ |¤ A÷¥îT, ªü†T ? P†T€¤(ô¥© M/ ?, “Á Ö„ñ½/ Œ、F®/ ?、µ1Ì⥩ M。(3)¨´ E <ÐZ T, L @ † oYi^ {® lÐYi î{ Ÿ¥°¤9É´B°$ ª¹^GEîÿ¥ Ý &。 2001 M, GE ³½ lÐYi ¥'ÁÚr560a Åí,7´ E <¹C <¥Ü4 BՍ ± ^,'´ EB8Ä܏¥ ±^。 <ÿ×?Z1- µª ]ÿ ?¥†s, ¡!1-¥‚éš ï,Ü  ð  ]ÿ ?†ss Ö €,ñl å ø¥ =†'÷ ¥Â¥4 Q, <“† LC'÷×F, < < ó†,V74Ú  <¥éš Lï。(4)y ëí¸KF®, L @ tS ³Ð  T¹ \ÉF®Ð, GEÉ› B“ ¥¿ê,m ï7/Bñí¸KF®。①®¿ ³ ªÐ»BL¥ï‰E¸ ÕÊ­W¥Œ @,V20 W@80 M} ³: ü“ mÚeF®,Ü350[  Ö、27[<dBž13Õ<π,F® =¥5 تV9ª êhî4ª,ôýh 10£ ¦。②YV L @³‚ Ÿ(Work out)¥™ T,¹‚]ÕÊÐ<¥ôý­W¥Œ @7/ö。 1988 M,³: „ Æ“ Work out”¥À Q, KÔ “¥ ^7/BñKDýTÌâ,ÜôýVá、 ³ =†öp、 € ë h U©í¨¥ñ½Ï“³b” Ÿ, ?1®¹] H»µ3¹›îñ ¦ ©。 Work out¥'SEü ^ç ù › “ Höp,öp u å  3Á、 !9、$ Z©ÕÊW¥C È,V5 Ø ¦ôžBL3 ©¦,Vž Tôýž†]ýû V[1®Œ @, )³ %Ù5¥ZE。③y ë“ Co -locoation”]ì÷Å,u å‚]ÕÊ­W¥ï‰。³:  m ï\É‚]ÕÊ­W¥Œ @, ž ÄBñôýû1œñ<ñ½。ýñ =‚Ç !9  Ö,Î1$ Šž 3ÁL,i„ gÆ、g、 ¦ôFîBñv, ]V Y  Ö 7?,7 †8 ³ôýû11 rª›。 ñ ^Üšµ ] “S¥ îµÕÊ¥µ3 ¦ôFîvBñ÷ iýT¥Å。6 ² ‚“ds CµF®Ð  T¥$ ,'Ó ª¹F®WÐ  T † oÄß/ <¥?Z­¹×1。 tS ³Ð  T、‹ © ŽÐ T、´ E <Ð  T©òÕF®WÐ  T Ø ‚˜¥4C¨ áS <¥?Z µ×1¥CLil„·N´。• IÓD:[ 1] Jerry W .Gilley, Ann Maycunich .Beyond the Learn-ing Organization[ M] .Cambridge, 2000.212-238.[ 2] Edmondson , Moingeon.Organizational Learning andCompetitive Advantage [ M ] . New York: McGrawhill, 1997, 23-50.[ 3] Senge P.M .The Fifth Discipline:The Art &Prac-tice of the Learning Organization [ M] .Doubleday.New York , 1990.123-148.[ 4] A.K .Yeung, D.O.Ulrich , S .W.Nason, M .A.Von Glinow .Organizational Learning Capacity :Gen-erating Ideas with Impact [ M] .Oxford UniversityPress, 1999.117-159.[ 5]çS ƒ, ” Í.F®Ð———CÐZ¬[ J] .ÏS5 Ø SÐ, 2000, 8(1):66-74.[ 6] Argyris C., Schein D.Organizational Learning:ATheory of Action Perspective[ M] .Reading.MA:Addison Wesley, 1978.[ 7]¦’~, ÙÈE.5 ØS TM[ M] . Z:Ð ñ, 2001.271-290.[ 8]†´ˆ,Ï p©,Û½.ÏS <¥ † oÐ Tùî[ J] . 2 75 Ø ß ‚, 2003,(3):64-71.[ 9]çS ƒ, ” Í.F®Ð¥Vñ ˜ùî[ J] .5Ø SÐÐ, 2000, 3(3), 15-23.[ 10]†6, Ùî.F® =†1 ÍÐ險 ]¥ |[ J] .ÏS5 Ø SÐ,2001,(4):57-64.[ 11]ç £,¥‹ Œ, ä û.´ E <——— t W@<¥YF®™ T[ J] .5 ØýñÐ, 2000,(2):62-64.[ 12] David.W .Johnson etc.Active Learning:Coopera-tion in the College Classroom[ M] .New York :Mc-Graw -Hill Press, 2001.161-187.[ 13] Goh , Swee, Gregory Richards.Benchmarking theLearning Capability of Organizations[ J] .EuropeanManagement , 1997,15(5):575-583.[14] œ v:·°: X ®.F®ÐЩ M7[ M] . Z: Z ¦ öñ, 2001.567-580.◆37»4 ù † oÄß/¥F®WÐ  Tùî
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