当前位置:首页>> >>


古蔺县西区北师大附属小学规划及建筑设计6.rar

收藏

资源目录
    文档预览:
    编号:20181101170901190    类型:共享资源    大小:181.60MB    格式:RAR    上传时间:2019-04-01
    尺寸:148x200像素    分辨率:72dpi   颜色:RGB    工具:   
    30
    金币
    关 键 词:
    古蔺县 北师大 附属 小学 规划 建筑设计
    资源描述:
    毕业设计(论文)任务书 土木与建筑学院 建筑学专业 班级 题 目 古蔺县西区北师大附属小学规划及建筑设计 (方案六) 任务起止日期: 2015年3月15日 ~ 2015年6月5日 学 生 姓 名 杨芳 学 号 201014020305 指 导 教 师 朱哲 教研室主任 年 月 日审查院 长 年 月 日批准 一、毕业设计(论文)任务 课题内容 1. 毕业设计的目的与意义: 毕业设计(论文)是建筑学专业教育中不可缺少的重要一环,应尽可能地投入实际工程项目的设计(可真题假做)或相当级别的设计竞赛中,使得学生的设计能力得到进一步锻炼和提高;针对“一级注册建筑师考试大纲”规定的内容,从设计前期工作、场地设计一直到建筑设计与表达,都应融汇到毕业设计的全过程中去,使得学生有一次良好的实践机会,既能加深理解,丰富学生的知识面,又是对学生设计能力与解决实际问题的能力的检验。 2.工程概况及总体设计要求 1.本项目为北京师范大学古蔺附属精品学校项目中的小学规划设计,古蔺县地处川南边陲,城西区是该县未来10年开发的重点区域,西区的新城规划必将提升古蔺城市综合竞争力,带动区域经济发展。 2.古蔺县西区精品学校项目基地处于古蔺县开发新城区域中心,用地呈三角形,北临32米兰西大道,东靠规划的黄金山公园,西接18米规划道路,总用地面积约160亩(含市政道路、绿化用地)紧邻城市主干道,场地被一河道分为两块,周边区域规划为大学城,科技园,基地条件良好.新规划校园占地面积11.69万平方米,拟新建融幼儿园、中小学及教师宿舍、专家楼等为一体的精品教育学校。 3.附属小学项目基地位于河岸南端,小学区域用地总面积约为37亩,需容纳30个教学班,每班45人,共计1350人。根据功能分设教学区和运动区,其中教学区包括教学楼和综合办公楼等,运动区包括250米环形跑道田径运动场及篮球场、排球场、器械场、游戏场、羽毛球场、乒乓球区等。 4.附属小学项目总体规划设计要因地制宜、合理利用地形、地貌,平面布局应按教学、体育运动等不同功能进行分区,各区之间既要相互联系,又要互不干扰,要便于大型集会和学生的活动。教学楼应布置在校园的静区,并保证良好的建筑朝向。校园内各建筑之间、校内建筑与校外建筑相临建筑之间的间距应符合城市规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。校园风格应整体性强,建筑组合应紧凑、集中,建筑形式和建筑风格要力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色。校园内建筑、道路、设施等均应满足《中小学校设计规范》GB 50099—2011的要求, 3. 附属小学项目控制指标: 1.总建筑面积:控制在25000M²以内。 2.规划用地面积:约36300 M² 3.容积率:≤0.8 4.绿化率:≥30% 5.建筑密度:≤30% 6.建筑高度:≤20M(不超过5层) 7.停车位:地面停车20辆。 8.抗震等级:8级。 4. 建筑主要使用功能要求: 1.教学楼部分:(,约6000 M²) 按照30个班,每班45人的规模进行设计 2.实验楼部分:(约3000 M²) 分别设置普通教室、音乐教室、美术教室、语音教室、自然教室、多媒体教室图书资料阅览室等教学用房 多功能报告厅:200 M² 3.行政办公部分:(约3000 M²) 分别设置若干行政办公室、会议室、接待室、教师阅览室等 4.其他部分:(约5000 M²) 考虑风雨操场与学生食堂合并设置:2000 M²,学生宿舍:3000 M² 2.5附地形图(电子文件) 课题任务要求 1、调研、查找资料,撰写开题报告;进行与各类中小学校建筑设计相关的理论研究,归纳总结进行文献综述。 2、针对文教类建筑设计相关资料综合性研究整理,进行相关的英文资料翻译,译文要求准确,文字流畅。 3、通过设计前期工作对基地的自然环境和人文环境以及地域与文化特征进行合理分析,完成总体规划及景观设计。 4、进行单体建筑方案设计与制图,方案设计要求符合相关规范要求,功能分区明确,流线合理,形态组织有特色,体现建筑特征。制图要求符合制图规范要求,图面效果美观。 5、完成部分扩大初步设计。 课题完成后应提交的资料(或图表、设计图纸) 1、开题报告一份(A4打印):按学校统一格式撰写,其中文献综述不少于2000字(文献资料的查阅不得少于10篇,其中至少有一篇外文文献)。 2、对文教建筑类相关英文资料进行查阅和翻译,要求A4打印,翻译成汉字为4000左右(附原文复印件,并注明原文出处)。 3、方案构思图或分析图,如构思立意分析,环境分析,功能分析,交通流线组织分析或道路、绿化、景观分析等,要求1—2张A1图,并且徒手绘制。 4、单体建筑方案设计: 1)总平面图,比例1:500/1:1000; 2)首层平面图,比例1:100/1:250; 3)其它各层平面图,比例1:100/1:250; 4) 立面图(3—4个),比例1:150/1:250; 5)剖面图(2—3个),比例1:150/1:250,其中一个剖面要求剖到主楼梯或建筑主要入口空间部分; 6)部分扩大初步设计:不少于一张一号图,包括平面图、剖面图、节点大样图等; 7)建筑外观效果图2个,包括总体环境鸟瞰图; 5、方案设计说明文本(A4打印,包括目录): 内容包括设计构思,创作立意,环境设计,总图布局,功能构成,空间组合,交通流线,防火疏散,结构方式,艺术造型及主要技术经济指标,字数6000—8000字左右。 6、其它图纸或设计文件由设计者根据设计表达要求自定。 注: 所有成果均需提交电子文档。 主要参考文献与外文翻译文件(由指导教师选定) [1 张宗尧,李志民.建筑设计指导丛书-中小学校建筑设计[M].北京:中国建筑工业出版社,2009 [2]刘滨谊.现代景观规划设计[M] .南京:东南大学出版社,2005 [3] 凯瑟琳斯莱塞,彭信苍译.地域风格建筑[M].南京:东南大学出版社,2001 [4]弗兰姆普敦,张钦楠等译.现代主义:一部批判的历史[M].上海:生活·读书·新知三联书店,2004 [5]卢济威,王海松.山地建筑设计[M].北京:中国建筑工业出版社,2007 [6]安东尼奥.埃斯帕斯托,冀媛译.安藤忠雄[M].大连:大连理工大学出版社,2008 [7]布拉福德.珀金斯,舒平等译.中小学建筑[M].北京:中国建筑工业出版社,2005 [8]渊上正幸,黄衍顺等译.世界建筑师的思想和作品[M].北京:中国建筑工业出版社,2000 [9]布鲁克,斯通,黄中浩等译.建筑文脉与环境[M].大连:大连理工大学出版社,2010 [10]黄健敏.贝聿铭的艺术世界[M].北京:中国计划出版社,1996 [11] 霍普金斯,刑真.解读建筑[M].北京:北京美术摄影出版社,2014 [12] Kenneth Powell.New London Architecture[M].London:Merrell Publish Limited,2003 [13]Feilden Clegg Bradley. Westfield Student Village,Queen Mary University of London[J].The Architectural Review,2005(10)82-83 同组设计者 无 注:1. 此任务书由指导教师填写。如不够填写,可另加页。 2. 此任务书最迟必须在毕业设计(论文)开始前一周下达给学生。 3. 此任务书可从教务处网页表格下载区下载 二、毕业设计(论文)工作进度计划表 工 作 进 度 日 程 安 排 序号 毕 业 设 计(论 文)工 作 任 务 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 毕业实习 2 — — 2 文献阅读、综述;资料收集; 1 — 3 完成开题报告;完成外文翻译 2 — 4 完成方案设计(一草) 3 — — 5 完成方案设计(二草) 1 — — 6 中期答辩 3 — 7 完成正式图纸 2 — — 8 整理文件,完成设计图纸和论文 1 — 9 校核成果,论文修改 1 — 10 毕业答辩 1 — 注:1. 此表由指导教师填写; 2. 此表每个学生人手一份,作为毕业设计(论文)检查工作进度之依据; 3. 进度安排请用“一”在相应位置画出。 三、学生完成毕业设计(论文)阶段任务情况检查表 时间 第 一 阶 段 第 二 阶 段 第 三 阶 段 内容 组织纪律 完成任务情况 组织纪律 完成任务情况 组织纪律 完成任务情况 检 查 记 录 教师签字 签字 日期 签字 日期 签字 日期 注:1. 此表应由指导教师认真填写。阶段分布由各学院自行决定。 2. “组织纪律”一档应按《长沙理工大学学生学籍管理实施办法》精神,根据学生具体执行情况,如实填写。 3. “完成任务情况”一档应按学生是否按进度保质保量完成任务的情况填写。包括优点,存在的问题与建议 4. 对违纪和不能按时完成任务者,指导教师可根据情节轻重对该生提出忠告并督促其完成。 古蔺县西区北师大附属小学规划及建筑设计 方案(六) 1 四、学生毕业设计(论文)装袋要求: 1. 毕业设计(论文)按以下排列顺序印刷与装订成一本(撰写规范见教务处网页)。 (1) 封面 (2) 扉 页 (3) 毕业设计(论文)任务书 (4) 中文摘要 (5) 英文摘要 (6) 目录 (7) 正文 (8) 参考文献 (9) 致谢 (10) 附录(公式的推演、图表、程序等) (11) 附件1:开题报告(文献综述) (12) 附件2:译文及原文影印件 2. 需单独装订的图纸(设计类)按顺序装订成一本。 3. 修改稿(经、管、文法类专业)按顺序装订成一本。 4.《毕业设计(论文)成绩评定册》一份。 5.论文电子文档[由各学院收集保存]。 学生送交全部文件日期 学生(签名) 指导教师验收(签名) 古蔺县西区北师大附属小学规划及建筑设计 方案(六) 2 古蔺县西区北师大附属小学规划及建筑设计 方案(六) 摘要 本小学规划及建筑设计方案的整体定位是营造一种开放学习以及交流的空间,并且利用当地地域性传统表达方式,结合多义开放空间、符合界面空间、多维景观空间、开放广场空间、连续教学空间等空间处理手法,创造拥有浓厚文化底蕴的文化教育建筑,充分利用当地气候条件、地域性文化特征、人文特色、周围建筑风格。在北师大附属小学内规划建立有地域特色、文化传承的小学规划建筑群。用新颖的校园建筑设计方法把学生渴望的相互交流跟集体活动的愿望展现出来,打破封闭围合的教学空间、冷冰冰的白墙,传统教学楼的单一均质的走廊,用建筑设计展现出孩子本性的勃勃朝气,让孩子在自然、温暖、积极、美丽的环境中成长。这样,该小学规划与建筑设计能为孩子创造良好的学习交流平台,达到设计者的设计目的。 关键词:文化教育;小学建筑;建筑设计;规划设计
    展开阅读全文
    1
      金牌文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    0条评论

    还可以输入200字符

    暂无评论,赶快抢占沙发吧。

    关于本文
    本文标题:古蔺县西区北师大附属小学规划及建筑设计6.rar
    链接地址:http://www.gold-doc.com/p-289076.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
    copyright@ 2014-2018 金牌文库网站版权所有
    经营许可证编号:浙ICP备15046084号-3
    收起
    展开