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特技自行车.rar

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    编号:20181030003346241    类型:共享资源    大小:23.08MB    格式:RAR    上传时间:2018-10-30
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    特技 自行车
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    JISHOU UNIVERSITY程 序 设 计 基 础课 程 设 计题 目: 特技自行车作 者: 李秋棒学 号: 20164206153所属学院: 软件学院专业年级: 软件工程 2016 级 4 班指导教师: 宋旭东完成时间: 2016 年 6 月 20 日—2016 年 6 月 28 日软件学院制项目描述目的: 娱乐意义: 提高反应能力 放松心情项目功能目标系统创新点:1.智能行驶 2.两个键一起按下系统主要流程主菜单单人游戏双人游戏智能行驶游戏中选择游戏模式游戏中最高得分游戏说明返回主菜单游戏中游戏中返回主菜单项目实施1.查看游戏帮助if(msg.x>669}fp = fopen(“jilu.txt“, “w“); // 导入文件fprintf(fp, “%d“, zh);fclose(fp);while(1){putimage(0, 0, zhi);putimage(0, 0, fhui);setcolor(GREEN);setfont(400, 200,“黑体“);xyprintf(180, 200, “%d“, zh); // 打印记录Sleep(100);while (mousemsg())//嵌套用鼠标时必须再用一次{msg = getmouse();}if(msg.x>0}}}3.打开音乐MUSIC a;a.OpenFile(“123.mp3“);a.Play();4.两个键一起按下if(kbhit()){if(GetAsyncKeyState('N') if(GetAsyncKeyState('A') if(GetAsyncKeyState('D') if(hscore+=5;h=0;putimage_withalpha(NULL,sc1,cx1,cy1);}if(hscore+=5;h=0;putimage_withalpha(NULL,sc1,cx1,cy1);}}课程设计总结古人有云:“过而能改,善莫大焉” 。说的就是错误并不可怕,人类能不断的进化发展,靠的便是一个个错误,在错误面前不骄不躁,不断思考,不断改正,才能不断的获取新的知识。我认为这次课程设计不仅仅充实我的专业知识,更重要的是教给我很多学习的方法以及处事的道理。而这是以后最实用的。在步入社会以后,也要勇于接受社会的挑战实践总结,再实践,再总结,在这个循环的过程中不断的充实自己,提高自身,实现个人的不断进步。回顾这次课程设计,至今仍感受良多,从最初的一脸茫然,到最后的加班加点甚至通宵达旦,回忆起来,苦楚多多,不过看到自己已经可以熟练的运用图形库,才深知实践的重要性,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。知识的获得是无止境的,只要你想学,只要你行动,没有什么会难倒我们的。谢谢老师对我们的不懈帮助,谢谢学校给了我们这一次实践的机会。
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