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幼儿园中班音乐教案.pdf

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幼儿园 中班 音乐 教案
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幼儿园中班 公开课 教案:快乐的小鼓手 时间: 年 月 日 执教教师:王丽萍 活动目标: 1、会听随鼓声的大小做相应动作,表现鼓声的强与弱。 2、感受歌曲欢快的情绪及鼓声强与弱的力度变化。 3、培养与同伴交流合作的能力,并体验两人一起合作造型的愉快。 活动准备: 大鼓一面 活动过程: (一 )入场:随伴奏带开火车进入课室。 1、引导幼儿跟随音乐节奏做动作。 2、引导小朋友辨听和模仿火车开来 (由弱变强 )和火车开走 (由强变弱 )的声音。 3、扩散练习:鼓励幼 儿大胆模仿各种小动物 来了和走了的声音 (如小鸡、小鸭、小猫、小狗等 ),注意声音的由弱变强和由强变弱。 (二 )主体部分:欣赏歌曲 1、用动作感受歌曲第一段 (1)指导语:你们觉得刚刚的音乐怎么样 ?(引导幼儿说出开心,快乐 )这首好听的音乐还可以用来跳舞呢。 (2)播放歌曲第一段,教师随乐舞蹈。 (3)引导幼儿随第一段舞蹈,用动作感受歌曲。 2、欣赏第二段,用身体动作表现鼓声。 (1)感受鼓声强弱。 指导语:来了好多小鼓手,请小朋友闭上眼睛仔细听,他们是怎么敲鼓的 ? 引导幼儿认真倾听,感受鼓声强弱。 引导幼儿用拍手和嘴巴发出的声音表示 鼓声强弱。 (2)欣赏歌曲 完整欣赏歌曲一遍,找出歌曲中的鼓声特点。 引导幼儿用身体动作表现鼓声由弱到强。 鼓励幼儿创编舞蹈动作表现鼓声的最强音,鼓励幼儿相互学习、模仿,并进一步创编。 3、随乐完整表演。
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