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“校园印记”三维场景的设计与实现.rar

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    编号:20181030003215697    类型:共享资源    大小:6.66MB    格式:RAR    上传时间:2018-10-30
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    校园 印记 三维 场景 设计 实现
    资源描述:
    名 称: “校园印记”三维场景的设计与实现学 院: 文学与传媒学院专 业: 数字媒体技术班 级: 2013级 1班姓 名: 陈彤学 号: 20130104032指导教师: 李红陛2017 年 5 月 11 日毕业设计(创作)报告I毕业作品基本信息作品名称 “校园印记”三维场景的设计与实现作者姓名 陈彤 创作时间 2017.1-2017.5担任职责简介:本作品最终以建筑漫游动画的形式表现,在这个全新的数字化时代,建筑漫游动画广泛应用于建筑行业,随着大众审美的不断提高,大家对“可视化”的要求也越来越高,效果图因单调缺乏表现力而逐渐被取而代之。本作品最终展示的成果有片头片尾的制作,整体布局,室内景观浏览,室外环境建筑浏览。既要表现学校的整体外观,还可以进入到教学楼,图书馆,篮球场,宿舍楼,来了解教室,图书馆,宿舍,机房的室内细节。本作品的表现包含室内室外,对动画的表现融入感情,从室内场景的逐渐丰富来表现我们对学校的感情不断加深,室外通过建筑生长的动画也表现出建筑的气魄。作品通过整体和细节两种形式来表现,全方位的展示我们爱的校园。II摘 要本课题基于 3D Max 软件设计制作的一系列学校生活场景,后期通过 AE 和Edius 软件以漫游的形式浏览我们在校园走过的点点滴滴。此作品的目的是用自己在大学所学表现我的大学,来纪念我的大学。完成此作品需要先进行 Auto CAD 制作,然后倒入 3DMax 建模,依次建出要表现的建筑,建好模型以后根据实际建筑模样,利用 ps 制作贴图,调节好建筑的材质后,布置场景环境,调节灯光,设置摄像机镜头动画,调节渲染参数最后渲染出图。完成在 max 中的工作后,将一系列序列帧倒入 AE,进行调色合成视频工作,最后将完成的视频片段在 Edius 软件中剪辑,配乐,完成作品。【关键词】建筑漫游,模型,材质,渲染,后期制作IIIABSTRACTDesign and Realization of 3D Scene of “Campus Mark“This topic is based on 3D Max software designed and produced a series of school life scenes,Later through the AE and Edius software to roam the way we visit the campus through the bit by bit. The purpose of this work is to use my own university in the University of performance, to commemorate my university. To complete this work need to first Auto CAD production, and then into the 3DMax modeling, in turn, to build the performance of the building, built the model after the actual architectural appearance, the use of ps production map, adjust the building material, the layout of the scene environment, Adjust the lights, set the camera lens animation, adjust the rendering parameters of the final rendering of the map. Complete the work in the max, the series of frames into the AE, the color synthesis video work, and finally complete the video clips in the Edius software clips, music, complete the work.【Key Words】Building roaming,Model, Material, Rendering, Post-production目 录毕业作品基本信息 .......................................................I摘 要 ................................................................IIABSTRACT .............................................................III引言 ...................................................................1一、校园印记三维场景的前期准备 .........................................1(一)作品简介 ..................................................1(二)软件介绍 ..................................................1二、建筑漫游的制作流程 .................................................2(一)CAD 图制作 ................................................2(二)创建模型 ..................................................2(三)材质的制作与赋予 ..........................................3(四)摄像机的创建和调节 ........................................4(五)场景灯光的创建和调节 ......................................5(六)动画的设置和调节 ..........................................5(七)动画的渲染输出 ............................................7(八)动画的后期处理 ............................................7三、制作过程中的注意事项 ...............................................8(一)前期过程注意事项 ..........................................8(二)后期过程注意事项 ..........................................8结论 ...................................................................9参考文献 ..............................................................10致谢 ..................................................................11附录 ..................................................................12石家庄学院毕业设计(创作)报告1引言在全新的数字化时代,随着虚拟现实技术的发展逐渐分支出来一个全新的领域就是建筑漫游动画,由于国家城市化建设步伐加快,大众审美品味越来越高,人们的可视化要求也不断增高,效果图由于单调缺乏表现力逐渐被建筑漫游取而代之,建筑漫游多角度,空间化的全方位可以展示作品更易于被接受欣赏。由此我选择建筑漫游的方式来完成我的作品“校园印象” ,将校园环境以数字化的形式展现出来。一、校园印记三维场景的前期准备(一)作品简介1. 创作来源作为毕业设计,我选择校园漫游,主要有两方面原因:1)马上就要离开我们生活了四年的大学校园,心中不舍,作为大学里的最后一份作业,我想以校园为主题做一份作品,一来为了感谢学校的培养,二来为了纪念我的大学。2)作为数字媒体技术专业的学生,我选择了虚拟现实方向,掌握了有关建筑漫游的部分技术,所以我想用自身所学来完成作品,回报学校。2. 作品特点本作品最终展示的成果有片头片尾的制作,整体布局,室内景观浏览,室外环境建筑浏览。既要表现学校的整体外观,还可以进入到教学楼,图书馆,篮球场,宿舍楼,食堂来了解教室,图书馆,宿舍,机房的室内细节。本作品的表现包含室内室外,对动画的表现融入感情,从室内场景的逐渐丰富来表现我们对学校的感情不断加深,室外通过建筑生长的动画也表现出建筑的气魄。作品通过整体和细节两种形式来表现,全方位的展示我们爱的校园。(二)软件介绍1. Auto CADCAD 是一个计算机辅助设计软件,可用于设计制作建筑轮廓和设置结构布局,可用来二维绘图,详细绘制场景的地形,文档表明数据与名称,同时也可进行三维绘图。应用领域广泛。“校园印记”三维场景的设计与实现22. 3Ds Max3Ds Max 是 Discreet 公司开发的基于 PC 系统的三维动画渲染和制作的功能强大的软件,用户可以用它来进行建模,模拟真实的三维空间,同时也可以设置摄像机及人物动作来制作三维动画等。软件在此课题中起到了至关重要的作用,包括场景的模型制作,镜头设置与灯光渲染。3. PhotoshopPhotoshop 是由 Adobe Systems 开发和发行的图像处理软件 ,拥有很多功能,可以处理贴图的色调、透明度,利用画笔,裁剪等工具绘制图片等。本课题中贴图要依靠它完成。4. Adobe After Effects CCAdobe After Effects CC 简称 AE,是一款视频处理软件,可以对视频素材进行设计和制作特效,本课题中将渲染出的序列帧倒入到此软件中调色并输出视频。5. EdiusEdius 软件是一款非线性编辑软件,提供实时,多格式混编,合成,字幕,时间线输出等功能。本课题的视频剪辑和配乐,字幕要依靠它来完成。二、建筑漫游的制作流程(一)CAD 图制作完成本作品,前期首先搜集好所需建筑的 CAD 图,对其进行整理,一个建筑需要地形图,立面图,整理好所有建筑所需 CAD 图,没有的要实际测量尺寸,制作 CAD 图。CAD 图导入 3dmax 中要成组,坐标归零,冻结,便于建模时观测。以下是校园整体 CAD 平面图,整理前后的 CAD 图如图 1,图 2 所示。图 1 校园 CAD 图整理前 图 2 校园 CAD 图整理后石家庄学院毕业设计(创作)报告3(二)创建模型将本作品需要的 CAD 图纸导入到 3Ds Max 中,对 CAD 进行成组和冻结,保留两个不重面的立面,其他的隐藏,建模时要仔细,利用捕捉命令 2.5 维来捕捉CAD 和对齐,勾勒出形状进行挤出,期间会把线转换成可编辑样条线,把图形转换成可编辑多边形进行精细调节。模型完成后要对模型的面进行删减,精简模型提高后期运算效率。教学楼模型的线框图和实体图如图 3,图 4 所示。图 3 教学楼模型线框图图 4 教学楼模型实体图(三)材质的制作与赋予对于作品最终呈现的效果是否具有真实性,材质的调节则显得尤为重要。常规的贴图我们可以搜集素材,一些特殊的贴图如教学楼的红瓷砖,则需要自己实地取材,对实际的瓷砖进行拍摄,后期利用 ps 调色,裁剪,对齐为了体现凹凸效果还需要设置凹凸贴图,根据实际情况不同的材质需要适量给些高光和反射,材质则会更有质感。部分材质参数如图 5,图 6,图 7 所示。“校园印记”三维场景的设计与实现4图 5 地砖材质图 图 6 灯光材质图 图 7 桌子材质图(四)摄像机的创建和调节摄像机的创建是我们观看场景视图的关键,我们会跟着摄像机的运动来观看,所以摄像机镜头的设置至关重要。摄像机的高度设置为人视高度,更具有真实感,在动画中可以设置固定镜头和移动镜头,同时可以伴随着场景内物体的变化,例如我在表现宿舍内场景逐渐丰富是开始用固定镜头,对场景内物品设置可见度调节的动画,待物品完全展示出再移动摄像机,进行浏览全局,摄像机镜头设置为22mm,视野为 78 度,一些场景会用到景深效果,摄像机修改器列表如图 8 所示。图 8 摄像机图石家庄学院毕业设计(创作)报告5(五)场景灯光的创建和调节灯光对场景整体的明暗效果有关键性的影响,在白天,在室外,我们一般会打VRaySun 太阳光进行调节来模拟真实光照,不同时间太阳的高低,和参数都会产生不同的效果,一般通过调节强度倍增,大小倍增,阴影细分等参数来调节光的效果;若要表现夜晚场景则主要需要室内的平行光作为主光源,主要调节强度、颜色、衰减参数。 (六)动画的设置和调节动画的设置就需要设置关键帧,主要对摄像机,物体,灯光进行讲述。设置摄像机关键帧点开自动关键点,移动时间轴坐标,在不同时间点设置摄像机的不同位置,如图 9 所示。图 9 路径约束图设置物体关键帧,例如落叶,先用线画出落叶的运动轨迹,使用路径约束将落叶约束到运动轨迹上,再如,设置物体可见性的关键帧,在时间 0 时设置物体可见性为 0,在时间 100 时设置物体可见性为 1,则可以实现物体由隐到显的变化,如图 10 所示。
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