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幼儿园大班美术说课稿:我爱秋天.pdf

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幼儿园大班 美术 说课稿 秋天
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幼儿园大班美术说课稿:我爱秋天 幼儿园大班美术活动说课稿:我爱秋天 导读: 水墨画是幼儿平时接触较少的一种艺术形式,通过前阶段的接触,他们有着浓厚的兴趣,非常愿意参与活动,但在表现方法上还欠缺,本次活动将鼓励幼儿用水墨画的表现方法来创造,同时帮助幼儿解决画面的布局问题。 一、教学目标 依据幼儿园美术教育大纲中对幼儿美术活动的内容要求,以及学前幼儿美术教育大班年龄段的培养目标,结合教材本身的要求,我将本次活动的目标定为以 下二点。 1、在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨画表现方法根据主题进行创作性绘画。 这条目标是根据纲要艺术领域内容中要求 “ 提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表现自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐 ” 所设计的。 2、培养幼儿的想象力、创造力及讲述能力,使之萌发热爱秋天的情趣。 这是一条情感目标,我在教学中允许幼儿讲述自己在秋天里的有趣故事,可小组交流、个别交流,并请幼儿欣赏范画,激发他们对本 次活动的兴趣及积极参与的欲望。 二、预知幼儿情况 水墨画是幼儿平时接触较少的一种艺术形式,通过前阶段的接触,他们有着浓厚的兴趣,非常愿意参与活动,但在表现方法上还欠缺,本次活动将鼓励幼儿用水墨画的表现方法来创造,同时帮助幼儿解决画面的布局问题。 三、教材分析 根据季节变化及主题的确定,我选择了《我爱秋天》这个内容,在这之前,幼儿已经学习了有关秋天知识的音乐、语言、科学等教学活动,对秋天有着丰富的认识,为本次活动奠定了基础。活动的内容符合大班幼儿的能力水平。 四、活动的重、难点 本次活动的重点是幼 儿用水墨画的表现方法根据主题创作。水墨画不同于其它的艺术形式,除材料的不同,对幼儿用笔及水分掌握有着很高的要求,本次活动主要让幼儿控制好用笔的水分。 难点是幼儿对画面的安排。通过讲述、交流、欣赏,幼儿的脑海里有着许多有关于秋天的画面,很多很多,不会安排画面,会使画面出现乱、脏的现象,这里老师要引导幼儿选材、抓住主题。 五、教学方法及策略 1、突破重、难点的策略 重点策略:在教学过程中教师要多次提醒幼儿用笔水分,可以示范毛笔蘸墨的过程,帮助幼儿掌握水分,要求蘸墨后要在准备好的废报纸上试一试,调整好 水墨量后才可在宣纸上作画,以免出现脏的现象。 难点策略:幼儿年龄较小,他们会认为画的越多越好,这恰恰是水墨画最忌讳的。在教学中老师不仅要开阔幼儿的思维,还要帮助他们归纳,找出最主要的、最贴近主题的内容。例:如果是丰收为主题的,以田地、农民伯伯为主;或是以果园为主。如果是表现秋天风景的美丽,可以抓住秋天的落叶做重点描绘。总之,画面有一两个主要表现的内容就可以了,多反而会乱。 2、引导幼儿主动学习的方法及策略 ( 1)通过谈话、欣赏,激发幼儿的学习动机。 兴趣是最好的老师。在活动中,我引导幼儿讲出 秋天最喜欢去的地方,丰富幼儿关于秋天的知识,激发他们的创作欲望。在谈话中,鼓励幼儿讨论、交流,并相互学习。通过观察、讲述、启发想象、配乐表演等,激发幼儿的参与欲望。 ( 2)为幼儿提供自由表现的机会,尊重他们的想法和创造。 在活动中,我还有意给幼儿创设表现的机会,让他们通过自己的倾听、思考、来获得相关知识。如;在展示作品中,鼓励幼儿为自己的画命名、讲述画面、和同伴共同欣赏别人的作品等,为他们提供相互交流、相互欣赏、共同提高的条件。 ( 3)灵活运用体态语言帮助幼儿树立自信心。 教师的体态语言在本 次活动里使用较多。一方面,它能增强幼儿的自信心,另一方面,它又是教师与幼儿情感交流的重要手段。在教学活动中,老师鼓励的目光、赞扬的手势、认可的点头对幼儿都起着极大的激励作用,这也是纲要所提倡的。 六、教学环节设计 本次活动的教学环节主要有三大部分。 1、开始部分 教师启发性的谈话,引导幼儿说出自己对秋天的认识和感受,萌发幼儿进行 “ 我爱秋天 ” 主题画的创作愿望。 2、基本部分 首先是出示图片,让幼儿通过观察,掌握主题画的画面安排及色彩的运用方法,并能大胆用水墨画的手法进行创作。 接着,要 求幼儿根据自己的生活经验,充分发挥自己的想象力、创造力进行主题绘画;对能力差的幼儿进行个别指导。 最后,启发幼儿根据自己的画面进行讲述,要求讲的有顺序,较完整。 3、结束部分 教师将幼儿的作品挂在教室四周,供幼儿欣赏,并请幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行自我、相互讲评。 六一宝宝网 [ 网址: http://www.61baobao.com/ ] 版权声明: 1、 [六一宝宝网 ]上的所有课件和资料均为课件作者提供和网友推荐收集整理而来,仅供学习和研究使用。如有侵犯你版权的,请指出,本站将立即改正。 2、访问 [六一宝宝网 ]的用户必须明白, [六一宝宝网 ]对所提供下载的课件和程序代码不拥有任何权利,其版权归该课件和程序代码的合法拥有者所有。 3、 [六一宝宝网 ]保证站内提供的所有可下载资源(课件等等)都是按 “ 原样 ” 提供,本站未做过任何改动;但 [六一宝宝网 ]不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时 [六一宝宝网 ]也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他 人造成任何形式的损失或伤害。 4、 [六一宝宝网 ]网页内的资料提供者拥有该网页上资料的版权,未经 [六一宝宝网 ]的明确许可,任何人不得非法复制;不得盗链本站下载资源。 [六一宝宝网 ]对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容,包括网站设计、布局结构、服务等拥有全部知识产权,未经 [六一宝宝网 ]的明确许可,任何人不得作全部或部分复制或仿造。
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