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小包公开课.pdf

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包公 开课
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TEACH BY(授课人 ): 樊小包 CLASS(班级 ): 托四班 活动名称 ( Topic) 公 共 汽 车 组织形式 ( Style) 集 体 教师语言 (Language) 中 文 目标 (Teaching Aims) 认知目标 (Understanding) 复习:老师 河马 妈妈 新授:走 来 了 汽车 能力目标 (Skills) 正确理解“走 ” 、“来 ”并能在生活运用。 情感目标 (Emotions) 培养幼儿日常礼貌行为,鼓励幼儿做个文明有礼的好孩子。 活动准备 (Teaching Aids) 图片 字卡 白板 玩具汽车 桌子(停车场) 活动过程 (Procedure) 一、 开始部分 思维训练 名称: “ 好吃的食物” 方法:教师说物品名称,说到食物时,幼儿张大口“啊呜”,做吃的动作。说不能吃的物品时,幼儿拍手。 目的:训练幼儿良好的倾听习惯和反应力。 二、 基础部分 1、复习:出示字卡请小朋友认读一遍,然后请小朋友把手中的小字卡放在有相应图片的呼啦圈里。 2、 小朋友今天的表现都不错, Miss 樊想表扬一下小朋友,所以给小朋友带来了你们喜爱的玩具,小朋友猜猜看是什么? 出示玩具汽车,引出 汽车 ,认读正音。 3、师:我们小朋友每天晚上在床上睡觉,那你们知道汽车在哪睡觉吗?教师出示停车场, 请一位小朋友做停车场管理员,教师手拿汽车,“嘟嘟”地来了, 开进停车场,请小朋友说一说看到了什么,引出 来了 ;天亮了,小汽车也睡醒了,教师把汽车开走了。引出 走 ,认读正音。 4、游戏:谁不见了。 教师把字卡放在白板上,请小朋友闭上眼睛,教师藏起一张,请小朋友说说哪个字宝宝不见了。 5、 情境讲述, 宝宝上学,来到幼儿园要向老师问好,和妈妈说再见;放学了,宝宝走了,要和老师说再见。并请幼儿在老师的引导下讲出来。 三、 结束部分 儿歌欣赏:“我是汽车小司机”(可请幼儿手拿玩具汽车进行自由表演 ) 。 延伸活动 (Further Extension) 字宝宝变变变:走来了 妈妈走了 老师来了 小汽车 汽车来了 教学反馈 (Feedback) 幼儿反应( Response) 教学效果(Results) 改进措施(Solutions)
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