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大班运动《有趣的短绳》潘芹(含多媒体文件).doc

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大班 运动 有趣 短绳潘芹含 多媒体 文件
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大班体育:有趣的绳子活动目标: 1、用绳子设计不同的玩法,创造性地开展绳子游戏。 2、尝试灵活通过障碍,提高身体的协调性和灵敏性。 3. 乐意与同伴合作共同体验绳子一物多玩乐趣。 活动准备:幼儿 18 名,绳子 18 根 活动过程: 一、用绳子进行热身活动: 1、引导语:今天我们要用绳子来玩游戏,先让我们来活动活动。2、前后两队排开站在线上,手拿对折的绳子开始热身活动。 教师总结:刚才我们用绳子开小船,跳小河,接下来要请你动一动脑筋。 二、自由探索绳子的新玩法 1、幼儿第一次自己探索 (1)师:绳子还可以怎么玩?请你来试一试,可以一个人玩也可以两三个人一起玩。动动脑筋,和别人玩得不一样好吗! (2)幼儿自由探索,教师巡回指导。 (3)个别幼儿示范交流(排成 2 队,绳子对折放在前面) 师:刚才我看到小朋友们都开动脑筋了,谁愿意来介绍一下你刚才是怎么玩的? 教师总结:我们刚才玩的是闯关游戏,你们想不想玩?玩闯关游戏,有游戏规则: (1)三个小朋友一组,两个人拿绳子,一个人闯关。 (2)拿绳子的小朋友要握紧绳子,不能断,而且要从简单变难。 (3)闯关的关卡可以使各种各样的。 2.幼儿第二次探索 (1)幼儿自由探索,教师巡回观察 (2)幼儿交流示范。重点引导会动的关卡。(上下,开关) 3.幼儿第三次探索合作玩闯关游戏 三、尝试穿过会动的关卡 1.教师:刚才都是你们自己在玩会动的关卡游戏,现在陈老师也带来了一根绳子,我们一起来玩运水的游戏!请有绳子的小朋友把绳子送回去。没有绳子的小朋友过来站成两排。 2.教师:你们分成两队运送水到对面去,当关卡开始动的时候男孩子先运水到对面的水桶里,然后去加水站加水,接着女孩子再开始运。你们要想办法安全通过。不要被我的关卡关住!看清楚关卡是怎么动的。(每次开始前要示范一次关卡怎么运动) (1)两位教师拿着绳子平行过去。钻 (2)两位教师拿着绳子弯着过去。跨、跳 (3)两位教师上下运动。钻、跨、跳 (4)两位教师八字跳。冲 四、放松活动: 小朋友们,你们真勇敢,现在我们来休息一下吧!
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