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[绘本课件]大灰狼娶新娘.rar

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    编号:20180730171938335    类型:共享资源    大小:3.20MB    格式:RAR    上传时间:2018-07-30
      
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    课件 大灰狼 新娘
    资源描述:
    中班语言绘本活动:大灰狼娶新娘活动目标:1、乐意与教师一起阅读,发现人物形象的主要特征。掌握句式:新娘,新娘,请伸出 XX 来看看。2、初步感知字词:手、脚、尾巴、嘴巴。3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备:1、《大灰狼娶新娘》故事绘本。字卡“手、脚、尾巴、嘴巴” 。2、大灰狼的手爪、尾巴、大头面具一套,红盖头一条。3、“喜洋洋 ”音乐、红色喜字的幻灯片。活动过程:一、导入:1、教师播放“喜洋洋”的音乐,同时出示红喜的幻灯片请幼儿看2、提问:“听到了这些,看到了这些你想到了什么?” 通过幼儿的回答引入主题。二、 结合故事绘本教师讲述故事,了解主要内容。1、是谁要结婚啦?他的新娘是谁呢?引导幼儿充分地发言,激发幼儿的学习兴趣。2、大灰狼究竟想了什么办法呢?会对新娘说什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出手来看看。)新娘的手长得怎么样?3、 大灰狼还猜不出新娘是谁,瞧,他又叫新娘伸出了什么?他会怎样问新娘呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出脚来看看。)新娘的脚长得怎么样?4、 大灰狼还是不敢确定自己的新娘是谁,他又会请新娘伸出什么呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出尾巴来看看。)新娘的尾巴长得怎么样?5、 大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出嘴巴来看看。)新娘的嘴巴长得怎么样?6、 大灰狼的新娘有着长满毛的手、尖尖爪子的脚、又粗又长的尾巴、还有一张长着尖牙齿、红舌头的嘴巴,她到底是谁呀?教师揭示谜底。三、 结合字卡,师生共同复述故事,加深理解。1、大灰狼对新娘说什么?引导幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出手来看看。教师出示文字,引导幼儿感知字“手” 。2、大灰狼又叫新娘伸出了什么?引导幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出脚来看看。教师出示文字,引导幼儿感知字“脚” 。3、大灰狼又会请新娘伸出什么呢?它说了什么?引导幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出尾巴来看看。教师出示文字,引导幼儿感知字“尾巴” 。4、大灰狼最后请新娘伸出什么呢?说了什么?引导幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出嘴巴来看看。教师出示文字,引导幼儿感知字“嘴巴”。四、幼儿角色扮演游戏:1、将幼儿用教师准备好的道具扮演成新娘,然后所有的小朋友扮演新郎,用故事中的对话将故事表演一遍。2、请一名幼儿扮演新娘,另一名幼儿扮演新郎,再将故事完整地表演一遍。3、视幼儿的兴趣和课程时间,游戏可反复若干次,加深幼儿对于故事的理解及对角色对话的掌握。五、结束部分:1、在大森林中还有许多的小动物也在举行婚礼呢,我们去看看好吗?幼儿在“喜洋洋”的音乐声中离开活动室。中班语言活动:大灰狼娶新娘教材分析:《大灰狼娶新娘》是一则趣味性较强的童话故事,语言简单通俗易懂,句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法,通过一定顺序的单页单幅画面,展现了新娘的外形特征,有趣的情节画面能触动幼儿的情感,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。大灰狼的新娘是谁呢?这个问题会引起幼儿的好奇,促使他们仔细观察画面,大胆想象新娘的形象。浅显的故事构思和富有情节形象的画面适合中班幼儿阅读水平,并能帮助幼儿逐渐掌握阅读的技巧。活动目标: 1、根据画面提供的线索,观察、发现人物形象的主要特征,提高幼儿解读画面的能力。2、通过一次次的提问,体验猜新娘的乐趣。活动准备:1、故事内容 PPT2、毛绒玩具小兔、小猴、老虎。3、经验准备:对各种动物形象的认知。活动过程:一、出示红色喜字,导入活动,激发兴趣。师:这是什么?是谁要结婚了呢?用热烈的掌声请出新郎和新娘。二、边观察图片边理解故事内容,在猜新娘的过程积极学说故事中的语言。(一)图二1、师:大灰狼的新娘是谁呢?她长的什么样呢?有什么办法知道红盖头里的新娘是谁?(学说:新娘,新娘,请伸出手来看看。)(请新娘伸出手;请新娘伸出脚;请新娘伸出尾巴;请新娘伸出嘴巴。)2、师:新娘害羞地把手伸出来。哇!新娘的手长得怎么样?(哇!新娘的手上全是毛呀!)大灰狼想:手上全是毛的新娘会是谁呢?(二)图三1、那么多动物的手上全是毛,大灰狼不知道这个新娘是谁。大灰狼又想了个什么好办法?他对新娘怎么说的?大灰狼的声音太轻了,我们来帮帮它。(新娘,新娘,请伸出脚来看看。)2、新娘不好意思地伸出脚,哇!……大灰狼怎么说?谁会大声地说说?(哇!新娘的脚趾好尖呀!)3、大灰狼想:脚趾好尖的新娘可能是谁呢?(三)图四1、那么多动物都是“脚趾好尖”啊,大灰狼还是不知道新娘是谁。这可怎么办呀?谁来对新娘说一说呢?(新娘,新娘,请伸出尾巴来看看。)2、新娘难为情地伸出尾巴,哇!新娘的尾巴怎么样?(哇!新娘的尾巴好大呀!)3、大灰狼想:尾巴好大的新娘可能是谁呢?(四)图五1、大灰狼还是没有猜出来,这回大灰狼又想了个什么好办法?谁来说一说。(新娘,新娘,请伸出嘴巴来看看。)(哇!新娘的嘴巴和牙齿好长呀!)(五)图六1、大灰狼在想:我的新娘长什么样子的呀?手上全是……(毛呀!)脚趾……(好尖呀!)尾巴……(好大呀!)嘴巴和牙齿……(好长呀!)她到底是谁呀?2、出示谜底:师:新郎掀去了新娘的头巾。哈哈!原来新娘也是一只——大灰狼呀!噢!让我们拍拍手,祝贺新郎新娘吧!(加喜庆音乐)三、师生完整阅读。四、游戏:猜新娘。出示盖着头巾的小兔、小猴、老虎,幼儿扮演新郎,根据所露部位特征猜新娘。五、分发喜糖,结束活动。
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