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[绘本课件]小狐狸的枪和炮课件.rar

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    编号:20180730171937284    类型:共享资源    大小:27.12MB    格式:RAR    上传时间:2018-07-30
      
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    课件 狐狸
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    中班绘本《小狐狸的枪和炮》教案(一) 设计意图:在平时的生活当中,幼儿难免会犯这样或者那样的错误,故事《小狐狸的枪和炮》生动地描述了小狐狸是怎样用聪明的办法勇敢地改正错误的,故事非常有趣,贴近幼儿的生活,能让幼儿知道做错了事要勇敢地改正,因此,我设计了这一中班语言活动。(二)活动目标:1、倾听和理解故事内容,知道做错了事情要改正。2、通过讨论,能大胆、积极、清楚地表达。3、感受与同伴在一起的快乐。(三)活动准备:挂图、狐狸头饰、糖果若干(四)活动过程:师:池塘里会住着天上的星星吗?咪咪小的刺猬能扎起一个比它还要大还要重的西瓜吗?1、出示小狐狸,引出课题。师:你们看,他是谁?(小狐狸) 这只小狐狸有点特别,它呢喜欢捉弄别人。你们知道什么是捉弄吗?(捉弄就是捣蛋、开玩笑的意思 )今天呀我们来看看小狐狸到底做了些什么?我们一起来听故事《小狐狸的枪和炮 》 。2、听故事前半段至“他叮当、叮当地做起了枪和炮” ,初步了解故事内容,引发幼儿思考。师:小狐狸捉弄了谁?他是怎么捉弄小鸭子的 ?他是怎么捉弄小刺猬的?(把动作做出来:一肚子的水、推了推、四脚朝天)幼: 小鸭子,小狐狸叫小鸭子到池塘里吃星星,结果小鸭子吃了一肚子的水。幼:小刺猬,小狐狸叫小刺猬扎西瓜,小狐狸把西瓜推了推,小刺猬摔得四脚朝天。师:小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?幼1:大家都不喜欢和小狐狸做朋友了。幼2:大家都不愿意和小狐狸玩了。师:没有了伙伴和自己玩,小狐狸心里怎么样?如果你的朋友不跟你玩了,你会怎么样做?幼儿自由讨论后提出问题:小狐狸是不是和你们说的这样做呢 ??引起幼儿继续听故事的兴趣。3、讲述故事后半段。师:我们小朋友猜对了吗?小狐狸做了枪和炮想去干什么呢 ?师:小狐狸拿着枪和炮出来,小黄狗是怎么样做的?(冲在前面保护大家)打进小黄狗嘴里的是什么呀?小黄狗吃到了什么?( 巧克力 )小动物们也想尝尝,我们一起来发射,准备好了吗?(边做握手枪的动作边说 “叭” “叭” “叭”)师:小狐狸回家推出了什么?大炮里轰出的又是什么呢 ?小动物们吃得可开心了,我们也来尝尝吧。大家备好,我要发射咯(教师分撒糖果) “哄” 、 “哄” 、“哄”师:你们开心吗?那你觉得现在小动物们和小狐狸在一起开不开心呀 ?(开心)大家现在喜不喜欢和小狐狸一起玩?为什么大家又喜欢跟小狐狸玩了呢 ?师:他呀真是只聪明的小狐狸,我们再来看看这个故事吧!4、看图片完整欣赏故事师:小朋友,你喜欢以前的狐狸还是喜欢现在的狐狸?为什么呢?(五)生活延伸5、讨论:你有没有做错过事,后来你是怎么做的?(幼儿自由讲述)教师总结:做错了事不要紧,只要勇于改正,还是好孩子。
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