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[绘本课件]妈妈抱抱我.rar

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    编号:20180730171936100    类型:共享资源    大小:9.54MB    格式:RAR    上传时间:2018-07-30
      
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    课件 妈妈 抱抱
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    小班语言活动《妈妈抱抱我》 设计意图:小班的孩子依恋情结很重,特别需要安全感。小班的宝宝们希望大人抱抱她亲亲她,他们需要爱的支持。孩子有了被爱的经历,才会学会爱别人、爱社会,友好的与人相处。爱是孩子情感世界中的重要组成部分。根据《纲要》中教育内容与要求对语言领域的要点指出“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是,创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。 ”在此次活动中,我希望营造的即是一种暖暖的美好而深情的氛围。通过教师与幼儿共同对绘本故事《妈妈抱抱我》的解读,从动物妈妈和宝宝之间爱的亲密动作,让孩子感受妈妈对孩子表达爱的方式。从而让幼儿体会到妈妈对孩子的情感和拥抱的温暖。活动的重点就是让幼儿在尊重、宽容接纳的氛围当中,积极踊跃的表达。活动目标(一) 观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式, 并引导幼儿说出“* * 妈妈用 * *抱他的宝宝” 。(二) 从动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温暖。活动准备绘本《妈妈抱抱我》和 PPT 课件背景音乐歌曲《我的好妈妈》活动过程 一、 歌曲导入,感受母爱的表达教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》老师 — 小朋友,你爱你的的妈妈吗?为什么呢?幼儿 — 妈妈爱我们。老师 — 那妈妈是怎样爱你的呢?幼儿 — 妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。二、 教师导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。—你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的?我们来听听故事。1、 感受鸡妈妈的爱—(出示第二张图片)看看图片上有谁?(可以说说小鸡的妈妈是母鸡,而公鸡是小鸡的爸爸)—你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢?—(出示第三张图片)原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。2、 感受狗妈妈的爱—那小朋友你来看看,这又是谁呢?它是怎样爱宝宝的呢?—(出示第四张图片)原来是狗妈妈和他的孩子。狗妈妈是怎样爱他的孩子的呢?—(出示第五张图片)狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。3、 了解鸟妈妈的爱—接下来小朋友猜猜谁又来了呢?猜谜语:个头小,本领大,常在空中玩耍,爱在树上睡觉。—(出示第六张图片)是鸟妈妈和他们的孩子呀。他们在蓝天中玩耍,在大树上搭一个鸟窝睡觉。—(出示第七张图片)鸟妈妈在干什么呢?原来鸟妈妈用妈妈用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒。4、 了解大象妈妈的爱—(观察第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,看到了什么?(幼儿观察)—(出示第九张图片)象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象。情景表演,教师和幼儿边表演边述说。 (播放背景音乐)表演完了,故事还没有完,故事(讲述第十、十一图片)小女孩和妈妈幸福的抱在一起。—好温暖的故事呀,故事里有许许多多的爱。四、讨论其他动物妈妈对孩子表达爱的方式,用肢体表现。—原来妈妈都很爱自己的孩子,他们表达爱的方式都不一样。你还知道其他动物妈妈是怎样爱他的孩子的吗?(幼儿讨论)小结:除了抱妈妈,还有好多时候,好多事情都可以知道你很爱他,记得要说出来,做出来哦!宝贝们你们知道我们是怎么爱宝宝的,让我们一起来听听吧!故事《妈妈抱抱我》鸡妈妈怎样抱小鸡呢?鸡妈妈用翅膀抱她得孩子。狗妈妈怎么怎样抱小狗呢?狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。鸟妈妈怎样报小鸟呢?鸟妈妈用嘴巴轻轻地孩子挠痒痒。象妈妈怎样抱小象呢?象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象。“妈妈,妈妈!”“我也要抱抱!”
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