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[绘本课件]绘本《抱抱》.rar

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    编号:20180730171936211    类型:共享资源    大小:2.02MB    格式:RAR    上传时间:2018-07-30
      
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    课件 抱抱
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    小班绘本《抱抱》教案活动目标:1.理解故事内容,通过教师的讲述体验故事中小猩猩的心情变化。2.增进对亲人和朋友的情感,回忆和自己喜欢的人抱抱的愉悦感受。活动准备:绘本课件活动过程:一、带领幼儿欣赏绘本,并在讲述中提出问题师:今天谁来了?(出示第一张 PPT)它有个很好听的名字,叫啵啵。小朋友们愿意和啵啵打招呼么?啵啵好!这个啵啵有点调皮,它悄悄地离开了妈妈,一个人跑到大森林里去玩了。师:忽然它高兴地叫道:抱抱!啵啵看到大象妈妈和小象宝宝头靠着头,用它们的大鼻子抱在了一起啵啵想,森林里肯定还有好玩的,再往前走!(出示第二张 PPT)师:走到前面的时候,啵啵又惊喜的大叫起来:“抱抱!”它看到了谁在抱抱?旁边的小蛇和它的妈妈也在抱抱。师:小象、小蛇都在和自己的妈妈抱抱。这下啵啵怎么了?---这么多的小动物都在和妈妈抱抱,啵啵没有,他想妈妈了啵啵这么小,谁来帮助他找妈妈?大象妈妈看着。啵啵说:“啵啵,我来带你去找妈妈吧!”师:大象驮着啵啵往前走,去找啵啵突然指着前面,大声的说:抱抱!狮子宝宝趴在妈妈的怀抱里,抱抱!看看小狮子什么表情?学一学。师:啵啵又往前走,啵啵看到这么多的小动物都在抱抱,自己却还没有找到妈妈。它很着急,爬到了(大象背上),小河马宝宝趴在妈妈的背上拥抱在一起呢!趴在妈妈的背上是什么感觉呢?(师幼互动,让孩子趴在自己的背上感受一下另外的一种拥抱方式)师:小象、小变色龙、、小蛇、小狮子、小长颈鹿、小河马都在和自己的妈妈抱抱,可是啵啵没有。它再也忍不住了、它怎么了?----啵啵一直哭个不停,小动物没有办法了,你们快帮帮它吧!帮它一起喊“妈妈”师:看!谁来了?------妈妈飞一样地跑过来,大声喊着 ----“宝宝!”那啵啵会叫什么?好不容易找到妈妈,它会怎么喊?-----妈妈伸出长胳膊准备(抱抱啵啵)师:看!啵啵终于找到了妈妈,和妈妈抱在一起。你看后面那些小动物怎么样了?------它们为什么高兴呀?师:啵啵趴在妈妈的怀里,妈妈的怀抱真温暖呀!啵啵悄悄地对妈妈说了一句话,猜,她说了什么?-----“妈妈,我爱你!”二、播放课件,并完整讲述故事师:刚才老师的故事还没有讲完呢!我们再翻开一页,看看,啵啵爬到了大象妈妈的鼻子上,和大象妈妈抱了起来,刚才大象妈妈帮助啵啵找到了妈妈,啵啵给了大象妈妈一个抱抱告诉幼儿:除了能和自己的妈妈抱抱以外,我喜欢的和喜欢我的,都可以抱抱,告诉他:“我喜欢你,我爱你!”三、体验环节 1、请幼儿和自己喜欢的小伙伴抱抱、和老师抱抱,并大胆表达自己对他们的爱,爱要说出来2、师总结:原来一个抱抱可以让人感到这么温暖,我们一起来一个大大的拥抱,然后和后面的客人老师也一起抱抱,回到家后也给自己的爸爸妈妈一个抱抱好么?《抱抱》讲述了一个非常温暖的故事,一只小猴子在森林中走丢了,在与大象一家寻找妈妈的过程中,它看到了各种各样的小动物和妈妈拥抱的场景,于是伤心的小猩猩发出了内心的呐喊“抱抱”。这时候,猩猩妈妈在大树上出现了,“宝宝!”她大声叫着。最后,所有的动物都拥抱在一起。最后,猩猩妈妈叫着“宝宝”,小猩猩叫着“妈妈”,母子俩就这样,手拉着手,一起回家了!这本书中一共只出现了 6 个字——“抱抱”、“宝宝”、“妈妈”。然而看过之后,却让人有些不能平静。在平淡的故事情节之中、在简单的画面文字背后,蕴藏了一种最简单也是最深刻的情感——爱。猩猩母子间最原始的挚爱、大象帮助猩猩的那份关爱、动物们互相拥抱中的那种友爱,都化在了一个深深的拥抱中。作者用《抱抱》这个平实的故事、用“抱抱”这个简单的动作,也向我们发出了最真挚的呐喊——让我们互相拥抱吧,因为这世界需要爱;让我们拥抱吧,让这个世界充满爱!
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