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小班歌唱活动《大灰熊》(含多媒体课件).rar

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    编号:20180730162349369    类型:共享资源    大小:3.52MB    格式:RAR    上传时间:2018-07-30
      
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    小班 歌唱 活动 大灰熊 多媒体 课件
    资源描述:
    小班歌唱活动 大灰熊活动目标:1、初步感知歌曲,并能用形体动作表现大胆歌曲。2、感知音乐的强弱,乐意与老师、同伴一起参与音乐活动。活动准备:幻灯片,大灰熊头饰活动过程:(一)情景导入,引起兴趣。师:今天天气真不错,我们活动活动身体吧!跟着音乐一起来进活动场!(放音乐旋律)师:哈哈,活动了一下身体真舒服呀!我们坐下来休息一下吧!(二)理解歌曲、初步感知1、师:边操作幻灯片边讲述故事“春天来了,山那边的洞里头大灰熊还在睡大觉呢。 [一只大灰熊呀睡在洞里头 ] 。 这时来了一群小朋友,他们想叫醒大灰熊,告诉他春天来了。他们是怎么走的?[ 请你走路轻轻,非常非常轻轻] 。 看,他们是怎么做的?突然,(钢琴“彭彭” ) ,怎么啦?对了, [ 如果你去摇醒它呀,它就会发怒。 ]这时,小朋友吓呆了!大灰熊左看看、又看看,没发现什么,又回去睡觉了。2、看小朋友又来叫大灰熊了,念儿歌(点击图片) 。 。 。 。3、哎,这个贪睡的大灰熊,它刚才是怎么发怒的?你们会发怒吗?好,请你们来学学大灰熊,大灰熊们——睡觉了! 念儿歌 。 。 。 。(三)学唱歌曲,动作表现1、学唱歌曲(1)刚才,他最像发怒的大灰熊了,(老师学)我请你来扮演我的大灰熊。我去叫醒他。我该怎么走?(悄悄地、慢慢地、一步一步地)什么时候出发呢?清唱歌曲——(2)还有谁会做发怒的大灰熊?谁愿意和我一起去摇醒大灰熊?你们帮我一起来唱,这样我们就不害怕了! 钢琴伴奏 唱 ——(3)我也想做一只发怒的大灰熊,我要睡觉了,你们可要小心,别让我发现哦! 钢琴伴奏 唱 ——咦,他变成木头人了,真聪明!2、肢体表现(1) (请一半幼儿做大灰熊)小朋友们,大灰熊睡觉了,我们一起出发吧!音乐伴奏 唱 ——你变成了什么木头人?我是小兔木头人!你呢?(2)交换。音乐伴奏 这回你变的是什么?真厉害!啊,我有些累了,让我们休息一下。(四) 、游戏1、游戏一次听说山那边有一只大灰熊也在睡觉,待会我们一起去叫醒它,告诉它春天来了,该醒了!我先去看看,它有没有睡着了?瞧,它在睡觉呢!你们愿意和我一起去吗?千万要记住哦,大灰熊醒来了,要变成什么?对了!准备好了吗?来悄悄的跟在我后面吧! 音乐伴奏 。唱 ——(变木头人)2、游戏二次瞧,大灰熊又睡着了,我们赶快逃回家里去。啊呀,吓死我了。刚才你们有没有摇醒大灰熊呀,可是它好像又睡着了呢!我们再去一次哦!前奏+音乐伴奏 来跟上来,这里有个水沟,跳过来,这里有座小桥,慢慢的走过来, (快过来) ,唱——(变木头人)3、哎,这只贪睡的大灰熊,又睡着了,让它再睡会吧,我们去山那边先玩一会,待会再来吧! 钢琴伴奏 离开活动室
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