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小班社会《美丽花园》(含多媒体课件).rar

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    编号:20180730162348557    类型:共享资源    大小:5.31MB    格式:RAR    上传时间:2018-07-30
      
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    小班 社会 美丽 花园 多媒体 课件
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    小班教育活动 美丽花园设计意图:春天到了,花儿开放了,我在带孩子们去周围花园找春天的颜色的时候,孩子们对各种颜色的花表现出了非常浓厚的喜爱之情。在老师的引导下,孩子们对花的名字、颜色、形状等产生了一定的兴趣,白白的玉兰花,黄黄的迎春花,绿绿的小草,都让她们欣喜不已,于是《美丽花园》这一活动自然而然地产生了。我根据幼儿的年龄特点创设情境化的环境,以游戏贯穿活动始终,在活动中,我将以学习者、引导者、观察者、参与者的身份让孩子们快乐地游戏、快乐地学习,激发孩子们热爱自然、热爱生活的美好情感。一、活动目标:1、引导幼儿进行简单的撕纸。2、尝试将红、黄、蓝、紫常见颜色进行简单的搭配。3、在撕撕、玩玩、粘粘活动中,体验动手操作的快乐。二、活动准备:1、大背景图(只有绿叶没有花朵的花园背景图) 、浆糊、擦手的毛巾。2、红、黄、蓝、紫常见色手工纸若干。3、优美欢快的背景音乐。4、美丽花园的课件。5、活动前请家长带幼儿欣赏春天的花,帮助幼儿获得直观经验。三、活动重点:引导幼儿尝试将红、黄、蓝、紫等常见颜色进行简单的搭配。四、活动过程:1、激发幼儿兴趣,尝试撕花瓣。(教师和幼儿席地而坐,师出示彩色手工纸。)——孩子们,老师要变魔术了。(从魔法盒里变出彩纸)看,变出什么了?它是什么形状的?什么颜色?(送给每人一张)——你能把方方的纸变成长长的纸条吗?(引导幼儿尝试撕纸条)——长纸条变成什么了?(教师再次利用变魔术的方式把长纸条变成小纸片。)——你也来试试吧!试试怎样撕会更快一点?(鼓励幼儿探索尝试怎样撕会更快一些。 )——小纸片象什么?(引发幼儿思维想象,发展幼儿的想象力)2、玩花瓣、送花瓣回家:体验玩纸片的乐趣。——我们和花瓣玩一玩吧!(师幼共同做玩纸片的游戏)——花瓣落在地上,小脚踩来踩去把花瓣都踩破了,怎么办呢?3、花园赏花:引导幼儿观察花朵颜色的搭配。——看,这朵花的花瓣是什么颜色?花芯什么颜色?——你还发现了什么颜色的花?花芯是什么颜色的?和你的伙伴交流一下。4、花儿开了:指导幼儿粘贴花。——我们把花瓣变成花,打扮小花园吧!——看谁粘的花有花瓣,有花芯,还能粘出各种颜色的花。 (鼓励幼儿大胆粘贴,用花瓣拼出不同颜色的花,提醒幼儿注意花朵颜色的搭配和卫生清洁)5、蜜蜂采花蜜:欣赏讲评作品,师幼同扮蜜蜂到花园采蜜。——美丽的花儿开了,把小蜜蜂都引来了,你觉得哪朵花漂亮?为什么?蜜蜂在花丛里跳舞采蜜,我们再到别的花园去看看吧!师幼模仿蜜蜂跳舞采蜜下场。五、活动延伸:将粘贴的“美丽花园”张贴在活动区中,供幼儿继续粘贴。或投放在角色区供幼儿做表演背景。小班教育活动 美丽花园昌邑市实验幼儿园 蔺晓云
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