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【韵律活动】中班《圈圈》(含多媒体课件).rar

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    编号:20180730150148287    类型:共享资源    大小:2.74MB    格式:RAR    上传时间:2018-07-30
      
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    韵律 活动 中班 圈圈 多媒体 课件
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    韵律 中班 《圈圈》活动目标:引导幼儿体验游戏带来的快乐。活动准备:音乐活动过程:一:开始部分通过提问的方式引入主题。二:基本部分1、提问:小朋友,我们今天站的是一个什么圈啊?幼儿:面对圆心的单圈2、师:今天我要你们玩一个“圈圈”游戏,请你仔细看我做了什么动作?先做了什么动过?在做了什么动作?老师唱歌,做动作。走走我的圈圈,转转我的圈圈。走走我的圈圈,转转我的圈圈。背对背的圈圈,肩对肩的圈圈。脸对脸的圈圈,啦啦啦啦啦。提问:先做了什么?(幼儿:在圈外走)又做了什么?(幼儿:背对背、肩对肩、脸对脸)3、请一个小朋友做一做“背对背、肩对肩、 ”的动作给其他幼儿看。4、老师再一次示范讲解动作,让幼儿仔细观察。(先请两个幼儿示范)5、请两个幼儿一组,老师说,幼儿来做动作。 (女孩先来玩,然后男孩再来玩)三:换领头人1、师:站成单圈,面向圆心。刚才是老师来当领头人的,现在我要请一个新的领头人,想想看我怎么请的?(幼儿:想)放音乐,老师唱歌。走走我的圈圈,转转我的圈圈。走走我的圈圈,转转我的圈圈。背对背的圈圈,肩对肩的圈圈。脸对脸的圈圈,拜拜我的圈圈。(老师和哪个小朋友说拜拜,哪个小朋友就是新的领头人)放音乐,游戏换领头人继续。 (旧领头人一回到圈上,就奥领其他幼儿做动作)2、师:我发现还有小朋友没做,怎么样让更多的朋友参与到我们的游戏中来呢?谁有好办法?(幼儿:所有的女孩子来当领头人,男孩子站着不动)师:我们在增加两个小朋友来做游戏(那三个领头人回来怎么带领大家做动作?师:不做带领大家做动作的部分了)3、放音乐,老师幼儿游戏。4、看谁能把大家逗乐,老师先来示范,然后幼儿做。活动结束
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