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中班语言《小猫生日》(含多媒体课件).rar

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    编号:20180730150147191    类型:共享资源    大小:1.82MB    格式:RAR    上传时间:2018-07-30
      
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    中班 语言 小猫 生日 多媒体 课件
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    中班语言《小猫过生日》一、活动目标:1、了解小猫过生日的特殊经历,能在遇到问题时,动脑筋去解决,体验共同分享的快乐。2、仔细观察事物的局部特征,进行合理的猜测,能正确地判断事物整体。二、活动准备:1、放大挂图《小猫的生日》 。2、小猫手偶一个。3、自制印有物体影子的礼品袋,对应的礼品图片若干张。4、小猫头饰一个。5、生日蛋糕一份。 三、活动过程(一 )引疑激趣1、准备一个袋子,让幼儿猜猜里面是谁。 (小猫)2、谁愿意和小猫做朋友啊?你们看看小猫是什么表情?今天小猫遇到了一件特别开心的事情。你们知道是什么事吗?3、出示一张小猫过生日的图片(你们过生日吗?为什么喜欢过生日呢?)4、小结: 究竟小猫过生日会遇到什么事呢?让我们一起来听一个故事吧。(二)故事《小猫的生日》分段讲故事,观察猜测小猫家来的客人。提问: 1、你看到发生了什么事?2、停电了,该怎么办?3、小猫想出了什么好办法呢?小结:原来 遇到问题只要动动脑筋就能解决的。瞧,小猫的屋子又变得亮起来了。重点提问:1、小猫家来了哪些客人?(有小兔、猴子、刺猬)等好多朋友。2、你怎么知道会是小兔、猴子、刺猬的呢?从哪猜出来的?小结:哇!来了这么多小客人,小猫家可热闹啦!(三)操作游戏:小猫的礼物1、教师 :你们看看小客人手里拿的是什么东西啊?(礼物)那你们猜一猜里面装的是什么礼物呢?2、教师 :这么多礼物啊,你们想不想看?不过今天有点麻烦。在黑漆漆的屋子里,礼物只能看到模模糊糊的影子,你们看,是不是啊?(出示带有影子的礼物袋和相应礼物)3、教师:别着急,现在请你们来帮帮小猫,帮他想想这些都是什么礼物的影子,然后再把礼物贴在影子上面,你们愿意帮小猫吗?4、幼儿操作,在黑板上找到礼物,将它贴在礼物袋上,并说一说自己找到了什么礼物。(在教师的指导下)四、总结:小猫今天过来一个快乐的生日,虽然在过生日的时候停电了,但是小猫开动脑筋解决了问题,所以它是一只聪明的小猫,小朋友也应该像小猫一样,遇到问题动脑筋想办法。五、为小猫庆祝生日:1、设计情景:小猫在门外“ 咚咚、咚咚....”什么声音?小猫捧着蛋糕走进教室。小猫说“谢谢你们,刚刚帮我找到了礼物,现在我请你们一起吃我的生日蛋糕,好吗?2、一起唱《生日歌》共同分享生日蛋糕。六、活动结束
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