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大班音乐:小蚂蚁躲雨.doc

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大班 音乐 蚂蚁
资源描述:
【活动目标】1、激发幼儿关心他人的美好情感。2、指导幼儿分配角色,合作进行表演。3、引导幼儿有情感的歌唱,唱准附点音符和休止符。【活动准备】1、小蚂蚁、蘑菇头饰,雨伞两把。2、桌面教具:一群小蚂蚁、两个蘑菇。3、录音机、雨声的磁带、歌曲伴奏磁带。【活动过程】一、开始部分:带幼儿到室外观察小蚂蚁,引起课题。二、基本部分:1、创设情景,用故事的形式,帮助幼儿理解、记忆歌词。(1)教师操作桌面教具,一群蚂蚁正在搬东西,(伴磁带中的雨声),忽然天上怎样?(2)这可怎么办?(操作蘑菇)两个小蘑菇,呼唤小蚂蚁,“快快快,到我伞下避一避。”(3)天晴了,雨停了,小蚂蚁要回去,说声“谢谢你”。出示小蘑菇说声“ 不客气”。(4)教师唱:你帮我,我帮你,世界最美丽。2、小朋友,刚刚歌曲中,说了一件什么事?当别人遇到困难时,你会怎么样?3、教幼儿做发声练习。4、教师完整范唱。5、教幼儿学唱新歌。(1)幼儿听老师弹琴一次。(2)完整教幼儿演唱歌曲。(3)老师和孩子们一起随琴练习演唱。(4)集体一起演唱。6、幼儿创造性地表演歌曲。1)、引导幼儿根据歌词逐句创编表演动作。准备:扮蘑菇的幼儿蹲在地上,扮蚂蚁的幼儿扛食物。第一段(1)—(11)小节,小蚂蚁做搬食物的动作。第二段(1)—(11)小节,蘑菇做呼吸、邀请的动作。(12)—(21)小节。2)、完整的进行歌表演。7、幼儿自选角色头饰,听音乐分角色进行合作表演和演唱。鼓励幼儿大胆表现自己。集体听音乐进行歌表演《小蚂蚁避雨》。三、结束部分:欣赏故事录音《小蚂蚁做火车》。四、活动延伸:组织孩子们在区域活动绘画小蚂蚁。
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本文标题:大班音乐:小蚂蚁躲雨.doc
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学前教育

编号: 20180725215630235

类型: 共享资源

格式: DOC

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上传时间: 2018-07-25

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