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红绿灯.doc

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红绿灯
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红绿灯(小班综合)目标:1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地根据信号做动作。3、体验模仿游戏的快乐。准备:1、拟人化的红灯、绿灯各一个,行人信号牌一个。2、录音磁带《小汽车》。3、小汽车出门背景图过程:一、小汽车出门1、 在背景图上边说表演:有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹,开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了!忽然,它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?2、 红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?3、 如果没有红绿灯会怎么样?4、 小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?二、小汽车懂规则1、多谢小朋友的帮助,小汽车现在懂得红绿灯的作用了。2、它啊还念了一首很好听的儿歌呢。(教师朗诵儿歌一遍)。3、小汽车看到“ 红灯”是怎么做的?看到“绿灯”是怎么做的?看到 “行人”是怎么做的?4、 教师分别出示“ 红灯”、“绿灯”、“ 行人”的信号牌,请幼儿在座位上分别做出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。5、 幼儿学念儿歌,教师在相应的地方逐一出示“ 红灯”、“绿灯”、“行人”的信号牌,以帮助幼儿记忆。三、小汽车行驶1、 幼儿根据教师发出的口令,做出相应的动作。如:红灯红灯眨眼睛、绿灯绿灯眨眼睛、行人行人走过来。2、 请幼儿做开车状,教师交替出示“ 红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌,幼儿据此做出相应的动作。3、 小汽车开了一天它累了要回家了。我们听到音乐小汽车就开动了,音乐停就开到自己的座位上,我们家就到了。附儿歌:开汽车小汽车,嘀嘀嘀,开到东来开到西,看到红灯停一停,看到绿灯向前行,看见行人按喇叭,——嘀嘀。
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