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抱抱
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绘本综合活动:抱抱活动目标:1、感受故事中讲述的小动物之间浓浓的亲情。2、懂得拥抱是表达爱的一种方式,能主动拥抱自己的亲人和老师、小伙伴。活动准备:绘本故事(ppt)活动过程:一 师幼互动 ,激发兴趣。PPT 第一页(小猩猩):介绍名字,故事背景。二 师幼欣赏故事(一)带领幼儿阅读绘本故事的前半部分,引导幼儿说说都看到了什么?他们是怎样抱抱的?并模仿故事中小动物“抱抱”的动作,体验情感。1 PPT 第二页(大象):小猩猩看到了谁在抱抱?它们是怎么抱在一起的啊?(大象,用鼻子)2 PPT 第三页(变色龙 蛇):小猩猩又看见了谁在抱抱?请幼儿来模仿3 PPT 第四页 (波波难过):小猩猩不高兴了,它为什么难过啊?4 PPT 第五页(大象帮波波):谁来帮助小猩猩找妈妈 ?(大象)(二)继续阅读绘本画面,感受小猩猩找妈妈以及找到妈妈后的情感变化。5 PPT 第六页(狮子):小猩猩坐在大象妈妈的头顶上,走着走着,小猩猩看见了谁啊?(狮子妈 妈和宝宝) 。宝宝躺在哪里?(妈妈的肚皮上)请幼儿着重观察小狮子的表情,并模仿。6 PPT 第七页(长颈鹿):长颈鹿宝宝在和妈妈抱抱,它们是怎么抱抱的?7 PPT 第八页(河马):河马宝宝和妈妈在抱抱,它们是怎么抱在一起的?(老师演妈妈,请幼儿上来模仿河马宝宝)小班分享阅读《妈妈抱抱我》活动目标1.观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。2.从单位的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。活动准备绘本《妈妈抱抱我》和 PPT 课件、背景音乐、活动过程一、歌曲导入,感受母爱的特点(一)欣赏音乐《我的好妈妈》师:小朋友,你们爱自己的妈妈吗? 为什么?师:那妈妈是怎样爱你的呢?(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我)二、教师导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式师:你们想知道小动物的妈妈是怎样爱她们的宝宝的?我们来听听故事。(一)感受妈妈的爱师:你们猜,鸡妈妈是怎样抱小鸡呢?(原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子)(二)感受狗妈妈的爱师:听听谁的声音?(原来是狗妈妈和她的孩子,狗妈妈是怎样爱她的孩子呢?狗妈妈用舌头轻轻的添她的孩子)(三)了解鸟妈妈的爱师:看看接下去是哪个动物来了?猜谜语:个头小,本领大,常在空中玩耍,爱在树上睡觉。师:是鸟妈妈和她的孩子们呀,他们在蓝天中玩耍,在大树上搭一个鸟窝睡觉。师:鸟妈妈在干什么呢?原来鸟妈妈用嘴巴轻轻的给孩子挠痒痒(四)了解象妈妈的爱师:小女孩回到家中,翻出一本书,书上有什么书?(幼儿观察)师:象妈妈是怎样爱小象?(象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象)三、重复故事。教师和幼儿边表演边述说。师:好温暖的故事呀,故事里有许多许多的爱。四、讨论其他动物妈妈对孩子表达爱的方式,用肢体表现师:原来妈妈都爱自己的孩子,她们表达爱的方式都步一样,你还知道哪些动物妈妈是怎样爱她的孩子吗?(幼儿讨论,引导幼儿用肢体表现)五、结束师:小朋友之间怎样表达爱?(抱抱)像和老师互相爱一下吗?(伸出双手一起拥抱)
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