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中班科学《有用的泥》.doc

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中班 科学 有用
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中班科学《有用的泥》中班科学:有用的泥土活动目标:(1 )通过操作观察,发现泥土的各种特征,并用语言表达出来。(2 )知道泥土很宝贵,与人.动物. 植物关系密切;培养初步的环保意识。活动准备:(1 )活动前已带幼儿挖过泥,寻找过泥土里有什么。(2 )事先寻找一块较为干净的泥地。(3 )每组一小桶水,小杯子若干。活动过程:1.讨论泥土的作用。提问:小朋友都见过泥土吗?泥土有什么用?小结:泥土可以种植花.草.树.庄稼;是小虫子的家,可烧成砖瓦盖房子,捏成泥塑做玩具。2.了解泥土的特征。提问:泥土的作用真大,人.动物.植物都离不开它。为什么泥土有这么大的作用,这么宝贵,泥土是怎样的呢?(1 )认识干泥的特征。通过摸.搓. 戳.捏. 捻等来感知松.硬.粗糙.易碎等特性。(2 )认识湿泥的特性。提问:往干的泥土里加点水,你会发现什么?水到哪里去了,这说明泥土是怎样的?小结:泥土会吸水。提问:继续加水,小朋友再来玩玩看,泥土又是怎样的?小结:泥土中再加水后会变的软软的,有黏性,会变形,有韧性。3.师生共同小结泥土的特征。
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