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学习活动我的数学.doc

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学习 活动 数学
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学习活动 我的数学(小班)一, 活动目标:1, 通过日常生活中“起床”活动,学习 5 以内数的形成、数数、认识数字 5。2, 激发学数学的兴趣,知道数学在日常生活中的用处。二, 活动准备:1, 5 的圆卡和数字卡若干。2, 幼儿用彩笔和练习纸若干。三, 活动过程:1, 帮助我们的小娃娃。1) 穿衣服:边给娃娃穿衣服边说:1 件衣服添上 1 件是 2 件,2 件添上 1 件是 3 件….?(小朋友一起点数)2) 扣纽扣:我们来数数,扣了几颗(4 颗)再加上 1 颗是几颗?3) 梳辫子:我们帮娃娃扮维吾尔族人,边梳边数 1、2、3、4(复习 4 以内数)的形成。4) 系鞋带:帮娃娃穿鞋带孔提出:已经穿了几个?(4 个。再添上 1 个是几个?)5) 老师:我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带,并学习了数数,今后我们自己穿时也可以边穿边数。2, 认识数字:51) 5 件衣服、5 粒扣子、5 根小辫、5 个鞋带孔可用几个圆点表示?2) 观察、讨论:“5” 像什么?3, 老师请幼儿涂色:今天老师给了许多礼物,请小朋友找出可以用数字 5 表示的礼物涂上美丽的颜色。4, 延伸:鼓励幼儿在生活中寻找与“5 ”有关的物品并作统计记录。
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