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太阳妈妈的五个宝宝(感知5以内的数量).doc

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太阳 妈妈 五个 宝宝 感知 以内 数量
资源描述:
幼儿园小班数学活动设计:太阳妈妈的五个宝宝(感知 5 以内的数量)活动目标: 1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色,并尝试着按颜色进行分类。 2、通过操作活动,感知 5 以内的数量。 3、学会大胆地与同伴、客人老师进行交流。 活动准备: 1、太阳妈妈图片,红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的标记、花瓣若干,五只小篮子、背景图一张。 2、操作卡人手一份。 活动过程: 一、谈话导入,引起幼儿兴趣。 教师以太阳妈妈的身份与幼儿打招呼:“小朋友们好!” 引导幼儿与太阳妈妈打招呼。“ 今天我带着我的宝宝们来到了幼儿园,你们欢迎我们吗?” 二、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。 1、分别出示太阳妈妈的五个宝宝(五种颜色标记)。 “这是红宝宝,小朋友们好!”引导幼儿与太阳宝宝打招呼:“红宝宝你好!” 依次介绍、认识其他四种颜色。 2、感知 5 以内的数量: “一共有几个宝宝呀?”师生一起数一数。 3、小结:“太阳妈妈一共有五个宝宝,它们是红宝宝、蓝宝宝……” 三、尝试按颜色进行分类。 1、幼儿找花瓣。“ 刚才,太阳宝宝在来幼儿园的路上捡到了许多花瓣,它们悄悄地藏了起来,在哪里呢?(贴在幼儿的小椅子背面)”“你找到了几片花瓣?是什么颜色的花瓣?” 2、幼儿送花瓣。让幼儿将找到的花瓣按颜色送还给太阳宝宝,边送边说:“红花瓣,我送给红宝宝……” 四、粘贴太阳花,巩固对五种颜色的认识及 5 以内的数量。 1、“这些花瓣开开心心地围在一起,看,变成了什么?”出示粘贴好的太阳花,引导幼儿观察比较:“这朵太阳花有几片花瓣?”“ 花芯里有几个圆点?”“花瓣是什么颜色?”“ 圆点是什么颜色?” 2、幼儿粘贴,提出操作要求:“你想来做一朵太阳花吗?”“做的时候要看清花芯里有几个什么颜色的圆点,就找几片什么颜色的花瓣做朋友。” 3、幼儿操作完后,拿着太阳花和客人老师一起看一看、说一说。 五、展示幼儿作品。 将幼儿粘贴好的太阳花布置在花园里。 六、活动延伸: 学习用两种不同颜色的花瓣进行间隔排序来粘贴成一朵太阳花。
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