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综合活动《好玩的锁》.doc

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综合 活动 好玩
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综合活动《好玩的锁》综合活动《好玩的锁》活动目标:1、了解生活中常见的和特殊的锁及锁的作用。2、知道一把钥匙配一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开同一把锁。3、主动大胆地发现问题,探究问题,发展创造力。活动准备:常见的锁,如:自行车锁、挂锁、摩托车锁等。锁的标志(大、中、小)活动过程:1.游戏: 《金锁、银锁开开》。让幼儿自由配对玩金锁、银锁的游戏,吸引幼儿对锁产生兴趣。2.将挂锁展示在长桌上,让幼儿分组自由操作开锁。桌上有 5 把锁,5 把钥匙,由 5 个幼儿进行操作,教师巡回指导。方法一:选择一把钥匙,依次试开每一把锁,一定会有一把锁被打开。方法二:选择一把锁,依次用钥匙试开,一定会有一把钥匙打开这把锁。3.老师以不会玩挂锁,让幼儿来教老师的方法学习开关挂锁。(1):开锁:找到钥匙孔――把钥匙正插――插到底----旋转(2):关锁:挂锁对准小孔――往下按。4.共同探索“一把钥匙开同一把锁”。教师出示 4 把钥匙,一把锁,摆在桌上,提问:这 4 把钥匙是不是都能开这把锁?请个别幼儿上来试开,提醒幼儿试过一把钥匙把它放回原位,再拿另一把。提问:我们一起想一想,一把钥匙可以开几把锁?小结:一把钥匙开一把锁 。5.同齿纹的钥匙开同一把锁。教师:这儿有两把钥匙,看能不能把这把锁打开,谁愿意来试一试?幼儿成功地开锁。利用实物投影仪,比较两把钥匙,得出“相同齿纹的钥匙可以开同一把锁 ”。小结:生活中,人们为了使用方便,防止钥匙丢失,常常一把锁配几把相同齿纹的钥匙。6.锁的作用。(1):小朋友们想一想,什么地方需要用锁?(2):为什么这些地方需要锁呢?教师小结,锁的作用是防盗、安全。7.介绍特殊锁类:如感应锁、密码锁、电控门锁等。8.配对游戏:比一比谁最快出示汉字“大中小” ,让幼儿根据锁,钥匙的大中小配对.
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