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爸爸
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中班语言教案《我爸爸》一、活动目标:1.喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。2.大胆表达自己的想法,能用简短的语言描述画面。3.感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。二、活动准备:多媒体课件《我爸爸》,音乐,图画纸、彩色笔三、活动过程:(一)教师作简短的自我介绍,一方面和幼儿拉近距离,一方面为幼儿今天的说话提供经验“鲍老师是一个非常爱笑,非常快乐的人,我最喜欢唱歌和看书,还会打乒乓球和排球,我做饭的水平很高呦,最拿手的菜是番茄牛肉,我平时还喜欢讲一些小故事小笑话,非常幽默,常常逗得大家哈哈大笑呢。”(二)观察封面,引发幼儿观看课件的兴趣。“今天老师就给你们讲一个故事,小朋友们请看,这是鲍老师的爸爸,看到我爸爸的样子,你们猜一猜他是怎样的一个人?”“今天股市的名字就是我爸爸”放绘本封面,幼儿猜想,鼓励幼儿 大胆表达自己的想法。“他到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起来看看吧。”激发观看的兴趣。(三)边放课件,边讲故事,以问题帮助幼儿理解画面和故事内容。1.教师边讲故事便放课件到爸爸赛跑第一名停·“这是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士比赛摔跤,在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。”·提问:“故事中我的爸爸都不怕什么?”(描述图片内容)“你认为他是怎样的人呢”(帮幼儿 理解作品内容)“下面会有什么事发生呢?我们接着看吧。”(过渡)·教师总结:我爸爸很勇敢2.继续放课件,幼儿讲述图片内容,到河马页停·教师讲一张图片内容,以后逐页放,幼儿试着讲讲其他图片内容“我爸爸真的很棒!我爸爸吃得象马一样多,游得象鱼一样快,他像大猩猩一样强壮,也像河马一样快乐,我爸爸真的很棒!”·提问:“故事中说爸爸像什么”( 帮幼儿理解作品内容)“说明我爸爸怎么样?”(理解爸爸的特点)·教师总结:我爸爸很能干,做什么事都做得特别好3.继续放课件到泰迪熊页停·“我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。”·提问:·教师总结:我爸爸很高大聪明,有温柔的时候,但也有缺点4.继续放课件,到踢球页停,·提问:“爸爸都会做什么”(描述图片)·“请小朋友说一说你的爸爸有哪些本领?”(调动幼儿经验说一说自己的爸爸)4.放课件到最后两页,提问:“看了这两幅图,你有什么感觉?”让幼儿体会爸爸伟大的爱。(三)重点页回放,让幼儿充分体会人物特点。放太阳页,“小朋友仔细看画面上除了爸爸,还有什么?”(太阳)“为什么要画上太阳”(爸爸的爱像太阳一样温暖)总结提问:爸爸是一个什么样的人(四)感情提升,体会父子、父女间互相关爱的情感1.提问:“你的爸爸是怎样爱你的”,启发幼儿说说爸爸为自己做的事,体会爸爸的爱。2.提问:“你会怎样爱自己的爸爸呢?”启发幼儿说说怎样表达对爸爸的爱。3.教师提议,共同制作一本大图书,投放到图书区,以表达对爸爸的爱。四、活动延伸:为爸爸制做一件小礼物。故事:《我爸爸》这是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士比赛摔跤,在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!我爸爸吃得象马一样多,游得象鱼一样快,他像大猩猩一样强壮,也像河马一样快乐,我爸爸真的很棒!我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒!我爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的歌唱家,他踢足球的技术一流,也常常逗得我哈哈大笑。我爱他,而且你知道吗?他也爱我!(永远爱我)一年级绘本教案《我爸爸》活动目标: 1、观察细节,理解图书中所表达的内容,并大胆地表现。 2、通过观察夸张、变形的图画,大胆地表现。学说“ 爸爸像……一样……”。 3、萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸。 活动准备: 课件、电子书、完整配乐故事 活动过程: 一、导入:每个人都有爸爸,你喜欢爸爸吗?说说你的理由。 二、阅读理解绘本 1、看封面。今天老师带来了一本关于爸爸的书。他在干什么?这个动作让你觉得这是一个什么样的爸爸? 小结:这真是一个调皮又可爱的爸爸,这本书就叫《我爸爸》 2、第一页:看!这个爸爸是什么样子的?(观察眼睛、衣服)爸爸现在在干什么?他旁边有什么? 你觉得可能是谁画的? 小结:这是我爸爸,他真的很棒。 3、 2-7 页:爸爸到底有多棒?有多少本领? 阅读后提问:你看到爸爸有什么本领?你说的本领是第几页?(教师提升一下爸爸的本领,如勇敢的、魁梧的、喜欢运动的、多才多艺的) 小结:爸爸有这么多本领,宝贝一定很爱自己的爸爸,宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢。 4、[ 变马]这张图你能看懂吗?谁变成了马?你怎么知道这是爸爸?为什么要把爸爸画成马?我来告诉你一个秘密:我爸爸吃得像马一样多。 5、[ 变鱼][变猩猩] 这两页是什么意思? 6、提升:你的爸爸有什么优点(特别的本领)?他象哪个动物一样? 7、[ 高大][温柔] 爸爸变得怎么样了?哦,爸爸像房子一样高大,我们来学一学爸爸样子。爸爸什么什么时候会这样? 这个玩具熊又是谁?什么时候爸爸会象玩具熊一样可爱、柔软?你喜欢这样的爸爸吗?(欣赏录象) 看完录象后你有什么感觉?你们的爸爸平时是怎么来爱你们的呢? 8、完整欣赏:爸爸真得很棒,这么能干,这么可爱,我们一起来看一看这本《我爸爸》吧。 9、最后三幅: 你有没有在爸爸的衣服上发现什么秘密?你还在哪里见过爸爸和太阳?为什么要把爸爸和太阳画在一起呢? 爸爸和宝贝在做什么?你和爸爸这样拥抱过吗?拥抱的时候有什么感觉? 你看,他们脸贴着脸正在说悄悄话呢,宝贝会对爸爸说什么?爸爸又会对宝贝说什么呢?“永远”是什么意思?你对你爸爸说过吗? 总结:原来爸爸和妈妈一样,也深深地爱着我们,我们都要对爸爸说一句:爸爸,我爱你。
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