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英语活动“bigorsmall”.doc

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英语 活动 BIGORSMALL
资源描述:
英语活动“big or small”英语活动“big or small”活动目标:1、学习反义形容词 big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语 how about it?初步学会用 a big(small)sth 的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。活动准备:大象和老鼠的图片 动物图片若干活动过程:一、 师生互问日常用语组织教学。Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?二、 以游戏儿歌的形式导入,激起幼儿活动的兴趣。1、教师有表情地表演儿歌,请全体幼儿欣赏。2、以提问的方式引出反义形容词,并集体个别地练习单词。A big (出示大象图片)提问:what’s this? how about it?教师用手势提示,结合图片,示范 big 的正确发音。集体练习,鼓励幼儿大胆的说。B small(出示老鼠图片)Please look at the rat , how about it? Yes, small3、通过手势和声音的大小区分,帮助幼儿进一步理解。4、用英语以 a big sth 或 a small sth 模式练习短句。三、游戏“变变变”1、听老师的指令“big or small”,模仿教师做手势游戏。2、集体游戏。
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