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颜色(优质课).doc

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颜色 优质课
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幼儿园中班英语教案:颜色(优质课)幼儿园中班英语教案:颜色【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式,使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色” 等游戏情境,激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。2.幼儿能够灵活运用基本句型,能够较熟练地认读单词:blue,red,yellow ;认读句子:What colour do you like? Do you like red? Yes,I do.No,I don’t.3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。 【活动过程】一、热身运动1.以一首英文歌曲 Good Morning 引入学习氛围中。2.师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围。HOW are you? I’m fine.Thank you! How old are you? I’m four years old.What’S the weather’like today? Its a sunny day.Do you like sunny day?Yes.3.出示图片,复习 white、black、pink、purple、green ,并提问幼儿:Do you like black?Peter:I don’t like black.Teacher:I like purple.二、认识颜色 1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。Teacher:Balloon ,balloon,Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人,手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球,一边走一边卖。)Children:1 want to buy a balloon.Teacher:What colour do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。Children:blue!(请幼儿跟读,以此类推。)2.读单词卡:blue, red、yellow ,使幼儿尝试颜色与字卡的对应,并了解他们之间的密切关系。3.通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“变色”游戏。Teacher:I am very thirsty.Linda: Miss Yang.Water,Water.Teacher:Thank you.(教师准备喝水时,瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解,变成了黄色。)Teacher:Is it water7Children:No ,0range juice.~Teacher:What cotour is it?。Children:Yellow . Teacher:Are you thirsty? Children:Yes.Teacher:Please,drink water. 经过晃动矿泉水瓶,瓶盖内的水粉颜料溶解于水中,使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时,教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。What colour do you like? I like red balloon.【设计评析】 此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口,全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段,促进教学活动生动地进行,使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。
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