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种子
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幼儿园大班绘本教案:小种子(图)“很久很久以前的一个秋天,花妈妈正在送别它的孩子们,好多好多的花种子,让它们随着风,飞啊飞啊,找到一个最好的地方,然后发芽、长叶、开花……种子们都迫不及待地等着要出发了,可是,花妈妈还是对一粒特别细小,比别的所有种子都小的小种子不放心,还在一遍遍嘱咐着,(仔细找一找,我们那粒最小的小种子在哪呢?我请一位同学指一指。想一想花妈妈会对这一粒小种子说些什么?(出示文字)这时,一阵大风吹来,把花种子们高高地扬起来,向远方带去。这最小的小种子能不能跟上别的种子呢?这些种子又会去哪里呢?种子们要飞去什么地方?从现在开始,你们就是这一粒最细小的小种子了,一路上,你们会遇到什么,你又会怎么做呢?让我们一起开始这一段风中之旅。)(在这幅图中,最先跳入你眼中的是什么?看到这个太阳,你有什么感觉?被阳光烧着对于种子来说意味着什么?)一粒种子飞得特别高,越飞越高。它飞得太高了,炽热的阳光把它烧着了。我们的小种子同别的种子一起继续旅行。(出文字,小种子啊小种子,这个时侯你会怎么想,怎么做?)另一粒种子停在高高的冰山上。山上的冰终年不化,种子不能生长。剩下的种子继续飞,但我们的小种子没有别的种子飞得那么快。 (小种子啊小种子,你还能跟上别的种子吗?)现在,种子们正飞越大海。一粒种子掉到海里,淹没了。别的种子随风飘着,但我们的小种子没有别的种子飞得高。(一粒种子落在终年不化的冰山上,一粒种子淹没在大海里,小种子啊小种子,这个时侯你又会怎么想、怎么做呢?)一粒种子飘落到沙漠里。大沙漠又热又干,种子不能生长。现在,我们的小种子已经飞得很低了,不过,借着风力它还能跟上别的种子。(种子们接下来会怎么样?你的想象力这么丰富呀,你也可以成为一个绘本作家。)风终于停了,种子们慢悠悠地落到地上。一只小鸟走过,把一粒种子吃了。我们的小种子没被吃掉,它太小了,小鸟都看不见。(小种子啊小种子,为什么你没有被小鸟吃掉?看似弱项有时也能变成强项。)种子们经过长途旅行固定到各自的位子。看起来,它们要在地里过冬了。下雪了,给种子们盖上了柔软的白被子。一只住在地里的饥饿的老鼠把一粒种子当午饭吃了。我们的小种子躺在地上一动不动,老鼠没看见它。(一个同伴被小鸟吃掉,一个同伴被老鼠吃掉,我们的小种子幸运的逃过一劫。小种子啊小种子,这个时侯你又会怎么想?)让我们继续这段特别的旅行。几个月过去了,冬雪化了,春天来了! 小鸟飞来了,太阳出来了,春雨落下来了。种子们开始长大了,它们变得又圆又鼓,有些都开始裂开来了。现在,他们不再是种子了,他们是植物了。首先,它们把根须往下伸到地里去;然后,它们长出小小的茎叶,朝向空气和阳光。有一株植物原来是一粒又胖又大的种子,它长得比别的新植物都快。它抢走了所有的阳光和雨露,以至于在它边上的一株小植物死掉了。我们的小种子还没有发芽呢。快呀,要来不及了!终于,小种子也长成植物了。(一粒又胖又大的种子抢走了所有的阳光和雨露,使得长在它旁边的小植物死掉了,面对同伴的竞争,小种子啊小种子,这个时侯你又会怎么想怎么做呢?)先出图,这幅图要告诉我们什么?脚的巨大,植物的弱小,踩断了植物就不能生长)久违了的阳光和春天温暖的气候把孩子们也带到了野外来游戏。啊!有一个孩子没有注意到春天的植物们,在奔跑中他把一株植物踩断了。这下,这株植物就不能再生长了。我们的小种子长成的小植物飞快地生长着,但它的邻居长得更快。小植物才三片叶子的时候,邻居已经有七片了!看!花蕾!哦,花都开了!怎么啦?一阵脚步声以后,一片阴影盖过来,接着,一只手伸过来,摘走了花!原来是一个男孩把花送给了女朋友。(孩子的践踏让一株植物死掉了,小男孩摘走了邻居植物的花朵,小种子啊小种子,这个时候你的心里在想什么?内心充满力量,乐观生长。)虽然遭遇了种种危险,我们的小种子仍然孤独的生长着小种子长成的植物孤独地生长着,它长啊,长啊,一刻不停。阳光照耀着它,雨水滋润着它。它有很多叶子了,它越长越高。比人高了!比树高了!比房子都高了!现在,它也长出了一朵花。附近的人们,甚至远处的人们都来看这朵花。这是他们看到过的最高的花,简直是巨型花!整个夏天,小鸟,蜜蜂,蝴蝶们不停地来拜访,它们也从没有看到过那么巨大,那么好看的花!(让我来做一只小鸟,访问访问小种子。小种子啊小种子,这个时侯你的心情怎么样?生长的过程多么美好。生命的绽放。你为什么能长这么高啊?感恩)(小种子长成的植物终于开出了美丽的花、巨形的花,迎来了它生命里最美丽的绽开。但是,你觉得故事到这里结束了吗?那接下来该怎么写呢?)又一个秋天。日子越来越短了,夜晚越来越长了。风把黄的红的叶子吹起来,几瓣花瓣从巨大的花上落下来,同那些彩色的叶子一起飘落到地上。(小种子啊小种子,这个时侯,你的心情怎么样?)风更紧了。巨大的花几乎失去了它所有的花瓣。它在风中摇晃着,低下了头。又一阵风吹来,这回,果荚打开了,无数小种子从里面飞出来,随风飘去 。(小种子啊小种子,这个时侯你又会怎么想?为什么你现在觉得快乐了?虽然告别了美丽,但是生命却因为小小种子的诞生而变得更加圆满。)大家再好好看看这幅图,这幅图中的种子还是原来的小种子吗?这是我们故事开始的第一幅图,这幅图中的种子才是—小种子。你觉得小小种子和小种子是什么关系?其实小小种子不仅是小种子的孩子,更是它生命的延续。当小种子还只是一粒种子的时候,它和伙伴一起飞翔,落地,生长,经历种种困难的考验,终于开出美丽的巨形花,随后,花瓣在秋风中凋零,果荚打开,最终孕育出小小种子。看,生命就是这样代代相传,一些生命老去了,新的生命就会萌发,这就是我们所说的生生不息。这个故事叫做小种子,出自绘本大师艾瑞 卡尔的笔下,艾瑞 卡尔优秀的作品还有很多很多,有一本你一定要读一读——《好饿的毛毛虫》。延伸:我们的故事到这里就结束了,可是生命的传递不会结束,那些小小种子又会飞去哪里呢?他们又会发生怎样的故事?如果你有自己的想法,可以试着续写一段小小种子的故事。或者让我们选择一个温暖的春日,重温这个故事,播下一粒花籽,悉心照料它,将它生长过程中的每一个变化记录下来,相信你一定能感受到生命的力量。这两个作业大家可以任选一个来完成,非常期待属于你的精彩!这周的阅读课,我第二次给学生讲了美国著名绘本作家艾瑞·卡尔的《小种子》。《小种子》的故事很简单,但其中的寓意却耐人寻味。一个人的成长不怕慢,不怕小啊,只要我们一刻不停,就会在某些方面开出巨型花。这个故事在学生的学习生活中可以反复提及,加强孩子的理解。比如孩子在遇到挫折时,就可以让他学习小种子,不怕困难,继续努力,总有一天会有进步。比如孩子太过骄傲时,可以提醒他不要像有的种子一样,飞得太高,不然就会被太阳烧着了……这个周末,我和家长们要组织学生去花房参观学习,并且每个孩子都将亲手种下一颗万寿菊的种子。这次给孩子们讲这个故事,主要是让学生了解种子从离开果荚、到萌芽、开花、孕育出下一代的生命历程,从而体会到生命生生不息,活着不易,也会更加关注生命,珍惜生命。随着电脑大屏幕上出现画面精美的 PPT 课件,《小种子》的故事也就开始了:“秋天来了,大风吹来,把花种子们高高地扬起来,带到远方。花妈妈正在送别她的这些可爱的孩子。在这些种子中间,有一粒特别细小,比别的所有种子都小。花妈妈非常不放心,这小种子能不能跟上别的种子呢?这些种子又会去哪里呢?”“一粒种子飞得特别高,越飞越高。它飞得太高了,炽热的阳光把它烧着了。我们的小种子同别的种子一起继续旅行。另一粒种子停在高高的冰山上。山上的冰终年不化,种子不能生长。剩下的种子继续飞,但我们的小种子没有别的种子飞得那么快。 现在,种子们正飞越大海。一粒种子掉到海里,淹没了。别的种子随风飘着,但我们的小种子没有别的种子飞得高。 一粒种子飘落到沙漠里。大沙漠又热又干,种子不能生长。现在,我们的小种子已经飞得很低了,不过,借着风力它还能跟上别的种子。” 讲到这儿,问:“为什么离太阳太近、冰山、大海、沙漠……这些地方小种子不能生长?”“太阳温度高,太近了种子就烧着了。”“冰山上,温度太低,种子不能发芽。”“种子掉大海里淹死了。”“沙漠里没有水,种子也不能生长。”师:“对呀!一颗小种子的生长需要适宜的温度、水分、阳光、还需要土壤。”故事继续:“风终于停了,种子们慢悠悠地落到地上。一只小鸟走过,把一粒种子吃了。我们的小种子没被吃掉,它太小了,小鸟都看不见。种子们经过长途旅行固定到各自的位子。看起来,它们要在地里过冬了。下雪了,给种子们盖上了柔软的白被子。一只住在地里的饥饿的老鼠把一粒种子当午饭吃了。我们的小种子躺在地上一动不动,老鼠没看见它。几个月过去了,冬雪化了,春天来了! 小鸟飞来了,太阳出来了,春雨落下来了。种子们开始长大了,它们变得又圆又鼓,有些都开始裂开来了。现在,他们不再是种子了,他们是植物了。首先,它们把根须往下伸到地里去;然后,它们长出小小的茎叶,朝向空气和阳光。有一株植物原来是一粒又胖又大的种子,它长得比别的新植物都快。它抢走了所有的阳光和雨露,以至于在它边上的一株小植物死掉了。”“我们的小种子呢?”孩子们都看到了小种子太小了,还没有发芽呢!“我们的小种子还没有发芽呢。快呀,要来不及了!终于,小种子也长成植物了。久违了的阳光和春天温暖的气候把孩子们也带到了野外来游戏。啊!有一个孩子没有注意到春天的植物们,在奔跑中他把一株植物踩断了。这下,这株植物就不能再生长了。我们的小种子长成的小植物飞快地生长着,但它的邻居长得更快。小植物才三片叶子的时候,邻居已经有七片了!看!花蕾!哦,花都开了!怎么啦?一阵脚步声以后,一片阴影盖过来,接着,一只手伸过来,摘走了花!原来是一个男孩把花送给了女朋友。”(这是画面上出现一只踩着小苗的脚和那只摘花的手)师:你想对这只脚和这只手说点什么?“花是给大家看的,你不能把它摘走!“快点把脚拿开,你踩着小苗苗了。”“你只顾自己玩得快乐了,却毁了一条生命,太不应该了。”“我们要爱护花草树木,爱护植物,它们也是有生命的。”师:“说得多好呀,花草也是有生命的,需要我们用心去照顾它们,细心去呵护它们,它们才能长得更快更好。”故事继续进行:“小种子长成的植物孤独地生长着,它长啊,长啊,一刻不停。阳光照耀着它,雨水滋润着它。它有很多叶子了,它越长越高。比人高了!比树高了!比房子都高了!现在,它也长出了一朵花。附近的人们,甚至远处的人们都来看这朵花。这是他们看到过的最高的花,简直是巨形花!整个夏天,小鸟,蜜蜂,蝴蝶们不停地来拜访,它们也从没有看到过那么巨大,那么好看的花!”画面上,一朵美丽的巨型花占据了整个页面,许多蝴蝶、蜜蜂、小鸟都来了,显得非常热闹。“又一个秋天。日子越来越短了,夜晚越来越长了。风把黄的红的叶子吹起来,几瓣花瓣从巨大的花上落下来,同那些彩色的叶子一起飘落到地上。风更紧了。巨大的花几乎失去了它所有的花瓣。它在风中摇晃着,低下了头。又一阵风吹来,这回,果荚打开了,无数小种子从里面飞出来,随风飘去 。”故事结束:这些种子飞呀飞呀,飞到了咱们二年级一班,现在请你伸出小手,接收这些种子。我走下讲台,给孩子们发放万寿菊花种。孩子们捧着两只小手,小心翼翼地接过那三四棵轻如羽毛的花种,就像捧着多么贵重的东西。一个个充满了好奇:“老师,这个花种怎么像瓜子皮呀?”“老师,把花种放在塑料袋里会不会把它闷死了呀?”我耐心地解答之后,问他们:“现在,你想对你手中的小种子说点什么?”“小种子,快快长,长得像我一样强壮,这样就不会被别人踩到了!”“小种子,我把你种下后,一定好好照顾你,让你开出最美丽的花。”“小种子,你可一定要发芽呀!要不我就太失望了!”……师:我相信,小花种一定已经听见了你们对它说的话。它一定也有许多话想对你说。请看今天的写绘作业:《小种子的话》你就是一粒小种子,你来到了 xxx 小朋友的手里,你想对这个小朋友说点什么?你对自己成长,想说点什么?你对自己的将来,想说点什么?
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