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鼹鼠的皮鞋车.doc

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鼹鼠 皮鞋
资源描述:
中班语言教案:鼹鼠的皮鞋车故事《鼹鼠的皮鞋车》目标:1、帮助幼儿理解故事内容。2、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。准备:故事图片。纸、胶水、色彩笔等操作材料。过程:一、导入1、出示破皮鞋的图片。“这是什么呀?”2、出示小兔、松鼠、鼹鼠的图片。引导幼儿讨论“小兔、松鼠、鼹鼠看见这只破皮鞋会说什么呢?”二、欣赏故事1、欣赏故事的第一部分。“我们来听听它们是什么说的吧”。2、幼儿猜想:鼹鼠会怎么打扮破皮鞋呢?3、欣赏故事的第二部分。印证幼儿的猜想。请幼儿说说,小鼹鼠是怎么打扮[ 破皮鞋的。4、幼儿猜想:鼹鼠送小兔去上学,小兔会怎么说?鼹鼠给小松鼠送松果,小松鼠会怎么说。5、欣赏故事第三部分。6、完整欣赏故事。一边欣赏故事一边思考:这是一只怎么样的小鼹鼠?三、幼儿创作。1、教师:“如果你也遇见了这样一只破皮鞋,你会把它打扮成什么呢?“2、幼儿利用教师提供的材料操作或者绘画。3、教师了解每一个孩子的创作想法。四、展示幼儿的作品,请幼儿向大家介绍自己的创意。
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