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亮晶晶的泡泡.doc

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亮晶晶 泡泡
资源描述:
绘本:亮晶晶的泡泡活动目标:1. 观察图片,能阅读、倾听、理解故事,讲述自己的观点。2. 愿意和同伴在一起,学着与同伴友好、礼貌地交往。活动准备:PPT活动过程:1. 介绍角色,引发兴趣——这是谁?猜猜它想干什么?——大白鹅一个人觉得很孤独,想找朋友和它一起玩,我们一起看看,它找到朋友了吗?2.观察图片,理解故事——大白鹅是怎么找朋友的?——它们愿意和大白鹅做朋友吗?你从哪里看出来的?——为什么小鱼、小鸡、小鸟都不愿意和大白鹅做朋友?(幼儿讲述,教师将幼儿的讲述内容记录在表格)(6-8)——大白鹅看到泡泡会想到什么?它怎样才能找到吹泡泡的朋友呢?——大白鹅怕小姑娘也不愿意跟它做朋友,它该怎么做呢(请幼儿教大白鹅怎么有礼貌地和小故事说话)(9-10 )——瞧,大白鹅找到了几个朋友?它们是谁?(幼儿讲述时,教师将幼儿讲述的内容记录在表格中)教师讲述故事结尾,介绍故事的名字。——猜猜,这个故事为什么叫“亮晶晶的泡泡”?——你记得故事中,大白鹅在什么地方,找到哪些朋友,成功了吗?小结:有礼貌的人一定可以找到更多的朋友。2. 续编故事,延伸活动呈现背景图:小姑娘和朋友还在吹泡泡,他们的泡泡还会找到哪些朋友?鼓励幼儿续编故事。3 表演故事
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