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大卫惹麻烦.doc

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大卫 惹麻烦
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中班心理辅导活动:大卫惹麻烦实验幼儿园 目标:通过活动让幼儿懂得做错了事要勇敢的承认错误,并且要知错就改。准备:已制作好的幻灯片过程:1. 出示封面,引题:认识人物姓名、书名。2. 逐一出示幻灯片,让幼儿观察大卫惹了哪些麻烦?3. 幼儿讨论:大卫是怎样的小男孩?怎样帮助大卫认识自己的错误?4. 继续观察最后三张幻灯片,幼儿观察大卫是怎样认识到自己的错误的?妈妈是否原谅他?5. 教师小结,并完整讲述故事。6. 启发幼儿说说自己做错事但勇敢承认,并获得妈妈原谅的事。活动反思:在活动中幼儿能认真的观察每一张图片,并且都能较好的表达自己所理解的图片内容,只是在观察图片的过程中还应有所侧重,从而会使整个活动更加紧凑,从幼儿结合自己的生活经验讲述看来,他们已经理解了整个活动的涵义,达到了预期的教学目标,效果还是不错的。
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