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中三班数学活动:按形状排序.doc

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三班 数学 活动 形状 排序
资源描述:
活动目标:1、通过多媒体课件,激发幼儿对排序活动的兴趣。2、培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判断推理能力,发展幼儿的逆向思维。3、引导幼儿学习按物体的形状有规律地排列。活动准备:课件、教师及幼儿操作材料活动过程:1、 操作课件,复习按颜色排序。指导语:我收到了图形王国发来的礼物我们一起来看看吧。2、 看图,引导幼儿探索形状排序的规律。指导语:在图片中除了有红、蓝颜色之外,你们还发现了什么?它们是怎么排队的?(三角形、圆形等)3、 玩“我说你做”的游戏,启发幼儿自己操作。指导语:刚才的问题,小朋友都答对,我们再接着玩游戏吧!请你们根据我给的图形排队,并说说你是怎样排的?4、教师小结,活动结束。指导语:今天你们通过游戏,学会了按物体的形状有规律地给图形朋友排对,我们今天又学会了一种本领,我们要谢谢图形朋友们,跟图形朋友再见!活动结束
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