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中班科学教案:小球站稳了.doc

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中班 科学教案 小球 站稳
资源描述:
活动目标: 1、乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。 2、探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 3、能积极动脑筋想办法,解决问题。 活动准备: 物质材料准备:乒乓球和纸。 知识经验准备:幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。 环境准备:体育区角投放的兵乓球。 活动过程: 一、游戏导入,发现现象。 1、 幼儿自由玩球.。 2、幼儿将球放在柜子上,引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。 二、提出问题,幼儿设想。 1、提出问题:怎样让小球站稳? 2、鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法。 3、再次提出问题:能不能想办法就用一张纸让小球站稳? 4. 鼓励幼儿动脑筋,再次大胆设想,并表述自己的想法。 三、动手尝试,实践想法。 1、幼儿每人一张纸,尝试用纸帮助小球站稳。 2、教师观察,引导幼儿讲述自己的做法。 四、交流。 1、引导幼儿相互交流自己的做法。 2、个别幼儿讲述自己的做法,展示成果.。 3、将作品陈列在柜子上,幼儿集体欣赏大家的成果,感受成功的喜悦。
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