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中班科学:汽车大家族.doc

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中班 科学 汽车 家族
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中班科学领域:汽车大家族博兴县湖滨镇寨郝中心幼儿园 齐希霞【活动目标】1、复习 10 以内的数字,能够正确的匹配相同数量的实物。2、能够不受数字排列顺序的影响准确读出数字。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。【活动准备】1、故事挂图《汽车大家族》。2、数字图片、车牌号图片、汽车图片、3、各种汽车玩具。4、音乐磁带。【活动过程】一、导入活动:教师讲故事,并引导幼儿回答问题。1、教师:“皮皮升入中班了,他最喜欢的玩具就是汽车。他的家里有各种各样的汽车玩具,有小轿车、救护车、警车…… ,你想不想认识一下皮皮和他的汽车?2、教师:(出示故事挂图《汽车大家族 》)皮皮都有什么样的汽车玩具?请小朋友数一数每种汽车有多少辆?二、引导幼儿复习 1-10 的数字。1、教师:皮皮是个非常聪明的孩子,他的每辆汽车上都有一个车牌号,皮皮能读出汽车上的每一个车牌号码,我们也来读一读皮皮汽车上的车牌号码好不好?(出示不同的车牌号,引导幼儿一一读出上面的数字)2、手指游戏《十个小矮人》。放音乐《十个小矮人 》,教师与幼儿集体唱歌并做手指游戏。引导幼儿用手指表示 1-10 的数字。三、引导幼儿正确匹配与数字图片数量相等的汽车图片。1、教师(出示 1-10 的数字图片):请小朋友们看一看,今天老师请来了哪些数字宝宝?引导幼儿准确读出 1-10 的数字。2、教师(出示汽车图片):今天老师给小朋友带来了很多汽车玩具,看一看是什么车?每种汽车有几辆?用哪个数字宝宝来表示?引导幼儿把汽车图片放到相应的数字下面。3、听觉游戏《拍拍手》。教师:数字宝宝找到了它们的汽车朋友很开心,让我们和它们一起做拍手游戏吧。教师拍手,幼儿听。教师拍几下手,幼儿就举起相应数量的数字图片。四、结束活动:教师:皮皮也给我们带来了许多汽车玩具,我们和皮皮一起快乐的玩起来吧。带领幼儿到户外玩汽车。【活动延伸】让家长引导幼儿观察门牌号、车牌号、电话号码……从而观察生活中的数字。【活动效果】这是一节科学领域的数学活动。这节课我做了较多的准备活动,各种各样的图片符合幼儿形象记忆的特点;汽车玩具符合幼儿爱玩的特点。其中的手指游戏《十个小矮人》和《拍拍手》是对活动目标的巩固,即完成了预定目标,又让幼儿对活动更感兴趣。整个活动过程幼儿一直在看看、做做、听听、玩玩,真正做到了让幼儿在“玩中学,学中玩。”
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