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中班科学活动:小菜园.doc

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中班 科学 活动 菜园
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幼儿园中班科学活动:小菜园来源:山东省农科院幼儿园 李岩 【设计意图】找个合适的地方,将小小的种子轻轻地洒下,让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。这是绿色的梦想,这是幸福的开始,用自己的小手,搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园,这就是我们山东省农科院幼儿园的种植园。孩子们在这小小的天地里感受收获的喜悦,感知蔬菜的成长过程,让他们有一个直观、透彻的了解,更加珍惜大家的劳动成果。让幼儿通过自己的眼睛,自己的小手,发现世界的美丽。通过观察,启发幼儿大胆想象、相互讨论等手段,让幼儿了解了蔬菜。然后展开系列活动,让孩子的语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。【活动目标】1、观察了解蔬菜的生长过程,初步认识几种常见的蔬菜。2、掌握各种蔬菜的基本特征。3、通过参观小菜园的活动,使幼儿体验到丰收的喜悦。【活动准备】1、介绍今天外出的地方,及注意事项。2、提出问题:我们会看到许多的菜,注意观察各种蔬菜的模样。3、教师带着足够的纸和笔以备随时记录。【活动过程】一、参观小菜园:1、幼儿自由观察,触摸各种蔬菜。提出问题:这是什么菜?你从哪里看出来的。2、有的菜长在土里,有的菜长在架上的……二、幼儿认识几种常见蔬菜及外形特征。1、认识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。(附图片)2、引导幼儿观察其外形特征(长的什么样子),并触摸菜叶、果实等。(幼儿根据自己的观察,自由回答)3、帮助幼儿辨认各种蔬菜,知道蔬菜的组成(有的有叶、有的有茎、杆等)4、比一比:各种蔬菜外形的不同。(幼儿自由讨论)三、交流了解蔬菜的营养。我们收获了各种蔬菜,体验大丰收的喜悦。从而引导幼儿认识到:我们的生长离不开各种蔬菜,珍惜自己的劳动成果,以后吃饭不挑食。【活动延伸】通过小菜园展开系列主题活动:蔬菜大不同,蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有营养的菜、系列绘画活动等。【活动反思】通过活动,丰富幼儿的知识。而在蔬菜种植、成长过程中,幼儿学会了用爱去关心、爱护别人,培养了孩子们保护花草树木的意识。整个过程中,孩子不仅享受了种植的乐趣,还直接观察和感受植物生长的过程,增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中,虽然课前我查阅了一些书籍,但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏,对幼儿的提问不能及时给予全面的回答,以后要更加开拓自己的知识面。
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