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大树妈妈本领大.doc

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大树 妈妈 本领
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目标:1.让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系,培养幼儿探索自然科学的兴趣。2.引导幼儿关心周围的社会生活环境。3.感受帮助朋友的快乐,培养幼儿关心自然界,爱护树木的情感。准备:1.环境创设:树林和一名扮演“大树妈妈”的老师。2.小鸟头饰人手一个,鸟妈妈头饰一个。3.小鸟飞音乐带,录音机。4.画纸、水彩笔人手一份。过程:一.开始部分1.以小鸟练习飞翔本领导入课题放音乐:鸟妈妈和小鸟们一起飞进(教师)树林。二.基本部分1.小鸟发现树叶枯黄,讨论原因鸟妈妈:小鸟们,我们休息一会吧。咦!这树的叶子怎么变成枯黄了?这是怎么回事?引导幼儿讨论。2.大树妈妈讲述病因鸟妈妈:我们还是一起来问问大树妈妈吧?“大树妈妈,大树妈妈,你这树叶为什么被枯黄了 ”?大树妈妈:空气污染,工厂排污水,乱砍树木。3.引导小鸟为大树妈妈想治病方法鸟妈妈:大树妈妈生病了,真可怜,我们想想办法,让大树妈妈的病快点好。小鸟:吃药,唱歌给他听,陪他说说话......大树妈妈:你们还是多练习飞的本领,趁早飞走吧!我这病你们救不了的,人类不注意,乱排污水,废气,乱砍树木。哎!没用了......小鸟:我想到就大树妈妈的办法了,让人类知道“大树妈妈的本领 ”。4.引导小鸟说出大树妈妈有哪些本领(1) 茂盛的树叶可为我们撑起小伞,刮风下雨我们也不怕。(2)大树妈妈每天把空气打扫干净,让我们呼吸新鲜空气。(3)大树妈妈可用自己的身体挡住洪水,保护我们的家园,让我们每天在这儿快快乐乐的生活。(4)大树妈妈可把我们的家园打扮得漂亮,我们生活在这儿很幸福。5.鸟妈妈总结:大树妈妈的本领真大,如果没有这些大树妈妈,我们将会没地方住,没有这些美丽的家园。6.怎样让人类知道这些呢?小鸟各自说说(唱歌、送信、画画......)7.幼儿绘画:画出大树妈妈的本领。大树妈妈:我还是喜欢你们把我的本领画出来送到人类,让他们知道。三.结束部分小鸟把画好的画传送到人类手中。四.延伸部分人类收到画后,就注意保护树木,海广泛栽种树木,使家园更美,为 2008 年奥运会的胜利举行而做准备。
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