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中班科学:哪根木棒粗些.doc

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中班 科学 木棒
资源描述:
活动目标 1.用科学小实验的办法发展幼儿的探索精神,激发他们对科学活动浓厚的兴趣。 2.通过幼儿亲自的操作活动,使幼儿初步感知淀粉、石灰水和碘三者之间简单变化。 活动准备 1.幼儿人手一份试管、烧杯、滴管和喷雾器。2.桌上准备淀粉、碘水和石灰水,试管架和抹布等,幼儿已经有做各种小实验的简单经验。3.贴在墙上的白纸两条,上面已经有淀粉画。 活动过程 一、教师简单交代,引出主题:做小实验。 1.出示聪明豆玩具,激发幼儿兴趣。 2.师:聪明豆知道许多科学知识,最喜欢和大家一起做科学实验。看,今天又为大家准备了什么?我们可以用这些器具干什么? 3.创造条件,让幼儿多讲、互讲,小声议论。 二、通过淀粉和碘水混合的试验,引导幼儿发现变化。 1.师:聪明豆给小朋友带来两瓶神奇的水,它是什么颜色?猜猜它可能什么?2.请小朋友讨论,如果将这两种液体混合在一起会发生什么现象。3.教师提操作前要求:玻璃制品轻拿轻放;按标签放滴管。 4.幼儿操作,在活动过程中发现神奇变化。 5.教师提问:实验有没有变化?是什么样的变化?怎样变的? 教师小结:原来的黄色液体(碘)和白色液体(淀粉)通过混合后,颜色变成了蓝紫色。这两种神奇的液体分别是碘和淀粉。三、通过提供的第三种液体,使 幼儿继续感知神奇的化学反应。1.师:刚才的实验有趣吗?你们还想做实验吗?聪明豆又带来一瓶更加神奇的水,它有颜色吗?和前两瓶一样吗?猜猜它可能是什么呢? 2.请幼儿继续讨论,如果将第三瓶液体滴入刚才的试管中会怎样。 3.幼儿亲自试一试,在操作中发现变化。 4.教师提问:发生变化了吗?是什么样的变化?怎样变化的? 教师小结:这瓶液体是透明的,叫石灰水,倒入刚才的蓝紫色液体中,却将颜色一下子变没啦!这是产生了化学反应。四、做游戏:寻找聪明豆的礼物。 1.出示周围墙上的淀粉画,教师介绍,礼物是用淀粉画在纸上,所以小朋友看不见。 2.启发幼儿:纸上有什么?看得见吗?聪明豆将礼物藏哪啦?怎么办? 3.引导幼儿用灌有碘水的喷雾器向周围墙上的淀粉画喷射,使幼儿惊奇的发现纸上出现了各种各样画的礼物。 4.可以请幼儿再想一想消除画面的办法。用有石灰水的喷雾器喷射。师:今天的游戏有趣吗?我们发现了许多秘密,在我们生活的周围,还有好多有趣的变化,以后我们一起再玩。
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