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中班综合:有趣的圆圈.doc

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中班 综合 有趣 圆圈
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设计意图: 在开展主题活动《开心宝宝》时,我让小朋友每人在已有的笑脸里面添画。有一位小朋友把这个圆脸添画成一只大黑猫,其他小朋友看见了都很喜欢,都围着它嚷嚷开了,说还可以变成帽子、变成篮子……,这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富,这真是一个极好的语言活动素材。于是,我设计了这次创造性讲述活动,通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲,激发孩子的想象力,培养幼儿的创造性讲述 能力。活动目标: 1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力 。 2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。 3 、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。活动准备: 1、实物:一个圆圈的图片人手一张。 2、实物投影仪活动过程: 一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。 师:今天老师带来了什么?(一个圈圈) 这个圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗……) 那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……) 二、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述 师:这个圈圈会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小花猫、小朋友……) 听,老师把这幅图编成了两句话:圆圈圈,变秋千,小朋友、小花猫和我一起玩的真开心! 师:小朋友,你们想不想也让圈圈变个魔术?变好魔术后想一想,在的旁边还有谁?可以把你想到的画下来,并且也编成几句好听的话。 幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述) 请个别幼儿讲述 幼 A:圆圈圈,变木桶,妈妈用它来装水。 幼 B:圆圈圈,变篮子,买了水果放里面。 幼 C:圆圈圈,变乌龟,乌龟在水里游来又游去。…… 三、 引导幼儿再次对圆圈圈展开想象,小组合作创编 《有趣的圈圈》的故事 师: 现在我要请你们每人找个好朋友把你们手上的画拼在一起,变成一幅大画,然后两个人一起编一个好听的故事出来,两个人你先编,再他编,大家接龙一起编个动听的《有趣的圈圈》的故事吧。 四、 教师简单小结 请个别小组讲述 鼓励小组间相互讲述。
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