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中班综合:静心之旅.doc

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中班 综合 静心
资源描述:
综合活动:静心之旅-----活动领域:科学,语言,艺术活动目的:了解人体感官的作用,能运用各种感官观察和探索,,能用语言表达自己的感受和看法。学习自编简单的儿歌。活动准备:户外活动场地,录音机,发出声响的物品,诗歌字卡,坐垫,黑板,记录表,笔,诗歌图卡活动过程:1、预先告诉幼儿待会儿要去公园散步,请幼儿仔细听一听、闻一闻、看看散步的路上有什么发现。2、组织幼儿安静入坐,游戏:猜一猜,帮助幼儿回忆各种感官(眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤),让幼儿想想,他们可以做些什么事情?3、请幼儿闭上小眼睛,静静的听,一段时间后,让幼儿说说他听到了什么。4、利用周围环境,请幼儿运用感官体会周围的环境,并说出他的感受,老师及时记录幼儿的语言。5、结合周围环境,组织幼儿进行谈话:你刚才看到什么(听到,摸到,闻到)?教师记录。6、把幼儿会说到的语句事先准备好,以文字的形式出现,告诉幼儿自己很能干,能自己编儿歌。如:我的眼睛,看到许多树;我的耳朵,听到小鸟在唱歌;我的鼻子,闻到花的香味;我的嘴巴,笑成弯弯的月亮!(其中眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、树、小鸟、花、月亮等文字用图片的形式出现)。7、鼓励幼儿说出好听的句子,教师记录,把幼儿的话编进儿歌里。
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