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中秋主题活动:月饼圆圆.doc

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中秋 主题 活动 月饼 圆圆
资源描述:
月饼圆圆设计:成华 张兴莲 李业英 目标:1、了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。 2、通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的兴趣。 3、通过各种各样的月饼,培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。 4、通过搜集资料、讲述,发展幼儿口语表达能力。 5、创编“月亮和月饼” 的儿歌,欣赏和表演相关的歌曲。 6、动手操作能力的锻炼。 活动 1———会变的月亮 活动目的:1、 活动过程: 1、 从阴历的八月初一开始,要求孩子在家和家长一起观察记录月亮,孩子用绘画的形式记录,讲述自己的发现,家长用文字记录下来。第二天早上来园后,互相讲述自己的观察发现。 2、 十五过后,将自己的记录带到幼儿园,挂到指定的地方,互相看,寻找月亮变化的规律。 3、 从十六开始,晚上观察后,早上来园后将自己的观察记录下来,互相讲述。 4、 坚持记录一个月后,引导幼儿总结、表述月亮的变化规律,激发幼儿对科学现象的兴趣。 活动反思: 家长的配合意识有待提高,只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整,很仔细,其他孩子的记录有些只有大人的文字,孩子只是讲述,参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要,所以孩子要求后,并不主动配合,没有和孩子一起观察月亮,所以当老师让他讲述发现的时候,孩子无可奈何。 家长的教育观念有带改变。 活动 3---------制作月饼(亲子活动) 活动目的: 1、 活动要求: 1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。 2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。 3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。 4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。 活动过程: 1、 孩子和家长一起制作月饼。 2、 将做好的月饼放入烤箱中。 3、 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。 4、 室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。 5、 品尝月饼。 延伸活动: 十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,举行月饼包装展,参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和创造力,及对美的感知、理解和表现力。
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