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中班综合:跳跳糖.doc

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中班 综合 跳跳
资源描述:
教案设计:宁波市华光幼儿园 葛红虹目标:1、学唱歌曲《跳跳糖在初步学会歌曲的基础上创编动作。2、学做游戏《跳跳糖》在活动中体验游戏的快乐。准备:1、跳跳糖一包,跳跳糖头饰每人一个,歌曲图谱一张。2、大幅图“巨人的大罪巴” 。3、录音机,磁带录有歌曲“跳跳糖”、“ 的士高”、《摇篮曲》片断。过程:(1)学唱歌曲《跳跳糖》1、幼儿园在老师的钢琴边作发声练习。请幼儿吃跳跳糖。提问:吃的是什么糖?吃到嘴里是怎么样的?2、教师唱跳跳糖的歌一遍。提问:吃的是什么名字?听起来是怎样的?3、出示图谱教师手指图谱范唱两遍。4、幼儿跟唱两遍。5、分男、女各唱一遍。6、带头饰齐唱一遍。(二)创编动作1、 跳跳糖在嘴里是怎样跳的请用身体动作做出来。(幼儿每跳一个动作,教师可指图谱的动作让幼儿学一学)2、放录音,请幼儿跳,提醒变化动作。(2-3 编)(三)学习游戏《跳跳糖》1、出示:大幅图巨人的大嘴巴,铺在地上“老师扮跳跳糖姐姐”示范游戏一遍。2、 请“跳跳糖”说说是怎样做游戏的。3、分齐体:男孩、女孩齐体各做游戏一遍,(要求听着录音歌曲边唱边跳)结束:在巨人嘴里自由跳舞。(放的士高音乐)。听到《摇篮曲》的音乐“跳跳糖” 作结束造型动作。
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