• / 2
  • 下载费用:1 金币  

中班主题:小小设计师.doc

关 键 词:
中班 主题 小小 设计师
资源描述:
上海市青浦区华新幼儿园:蒋凤欢活动目标:1、结合已设计过交通标志的基础上用不同的材料设计、制作生活设施标志。2、培养幼儿观察、设计与制作的能力。活动材料:铅化纸(各种开关的标志底板)即时贴 皱纸 纽扣硬纸板、 绒线、蜡笔、手工纸、 固体胶、剪刀、记号笔、 双面贴活动过程:1、计论导入:(1)、有客人到我们幼儿园如果他不知道,有什么办法让客人一看就知道?(2)、讨论:你看到过有些什么标志?2、幼儿创作:(1)、幼儿自由选择材料你今天准备为什么地方设计一个什么样的标志?用什么材料?(2)、幼儿创作老师指导:A.幼儿创作,老师巡回指导。B.提醒幼儿用不同的材料制作标志。C.启发幼儿大胆想象,表扬有创意的孩子。3、展现交流:(1)、幼儿交流制作的标志。(例:我做了一个什么标志,它告诉客人什么意思。)(2)、幼儿张贴设计好的标志。(你觉得它应贴在什么地方?)老师的反思:这次的活动是对主题活动的一次深入的延伸,在主题活动的课程中幼儿已了解了各种交通标志图案和意义,所以在此基础上鼓励幼儿尝试用不同的材料设计,制作生活设施标志,拓展幼儿的知识、能力。活动前幼儿讨论你见过的生活标志,它是什么意思?你准备设计怎样的生活标记?为什么?活动中,老师以巡回观察、个别指导的形式了解幼儿在创作什么?并给予适度的指导,幼儿结合已有的生活经验和自己平时对周围生活的观察设计了一幅幅生活中使用的交通标志。从中可见幼儿对生细致的观察,并知道我们需要什么样的标志,什么样的标志他人一看就明白。同时幼儿结合老师提供的各种辅助材料来打扮标志背景外的一圈,幼儿设计的交通标志看上去有了美感,幼儿的设计、布局、表现手法得到了全面的满足。
展开阅读全文
1
  金牌文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:中班主题:小小设计师.doc
链接地址:http://www.gold-doc.com/p-23894.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2014-2018 金牌文库网站版权所有
经营许可证编号:浙ICP备15046084号-3
收起
展开