• / 3
  • 下载费用:1 金币  

中班语言:兔子先生去散步.doc

关 键 词:
中班 语言 兔子 先生 散步
资源描述:
一、活动主题:我在马路边二、设计思路:“兔子先生去散步”这个故事,如果我们只看文字,它是一本讨论标志的书,由许多个标志串成的一个故事,有些是我们常见的,有些是从来没有见过的,可是只要稍稍用心去体会,便能够猜出它们代表的意思,它不但可以得到小读者的共鸣,有些还有让小读者会心一笑的幽默效果。4—5 岁的孩子活泼好动,并且富于想象,根据中班孩子的年龄特点,本次活动中我主要想用猜一猜的方式来让孩子欣赏整个故事。第一环节,我以兔子的家为导入,看看猜猜,“这是谁的家啊?”让孩子在细致地观察中发现,培养阅读观察的能力。第二环节,是活动的重点,用看图猜谜的活动形式层层引入,根据故事中的标志联想故事的情节。当然在过程中谜底不是绝对的,例如眼泪的那段,也可以是雨滴、水滴、油滴,以引发孩子的讨论。在整个欣赏的过程中注重故事的完整性,在分段欣赏时,从故事开始到“小心坑洞 ”的那段,内容基本不变,后面的一段留一个疑问,“兔子先生掉到洞里后会碰到什么呢?”引起孩子完整欣赏故事的兴趣,在完整欣赏时了解答案。第三环节,注重将文学作品回归到孩子的生活中。引导孩子交流讨论生活周围的图象与符号,自然引入社会认知的活动,活动有可持续发展的价值,如延伸活动“寻找生活中的标志、幼儿园、马路上的标志等等。三、活动名称:兔子先生去散步四、活动目标:1、根据故事中的标志联想故事的情节,引导幼儿用完整的语言表述。2、感受故事的趣味激发幼儿的想象,并引发幼儿对生活中标志的关注。五、活动准备:PPT 课件六、活动设计:(一)分段欣赏故事今天让我们去认识一个新朋友,去他的家里看看。(播放课件)这是谁的家?你怎么知道的?教师回应:原来房子的门上有兔子的标志。(播放课件)他是兔子家的谁呀?教师回应:1)他是兔子**,他戴着红和黑相间的条纹领带,真神气!2)**还有个好听的称呼,因为它是男的,我们叫他先生。一起来和兔子先生打个招呼:兔子先生好!播放课件:小朋友们好,今天我要出门去散步,你们想不想一起去呀?让我们一起去散步,让我们一起去散步,看什么样的草地?教师回应:绿油油的草地,躺在上面真舒服。让我们一起去散步,让我们一起去散步,感觉阳光怎样?教师回应:暖洋洋的阳光,洒在身上真温暖。刚走了一会儿,是什么标志?(幼儿观察讲述)播放课件:噢!这是往前走的标志。咦!这又有一个什么标志?(幼儿观察讲述)播放课件:嘿!真是楼梯的标志,孩子们真聪明!如果是楼梯的标志,那么他会去哪呢?这个标志有点看不懂呀!(幼儿观察讲述)播放课件:恩!是桥的标志呀!你们真棒!下面的标志可有点奇怪!是什么意思呢?(幼儿发散想象)教师回应:兔子先生瞧都没有瞧。播放课件:哎呀呀呀,疼死我了,原来是小心斜坡的标志。哎呀!好疼呀!又有一个标志。(幼儿发散想象)教师回应:1)兔子先生摔疼了,小熊医生取来了医药箱为他包扎伤口。2)看看兔子先生的脸上,原来是眼泪汪汪的标志。摔疼了是回家去,还是继续往前走。(幼儿辨别)如果继续往前走,你要告诉他什么?(一路顺风、小心当心……)播放课件:是是是,知道啦!他看都没有看接下来的标志,是什么意思?(幼儿发散想象)播放课件:唉呀呀呀!原来是小心坑洞啊!教师回应:兔子先生瞧都不瞧,,你真是粗心,刚才摔了,现在又掉洞里了。14、掉到洞里,会碰到谁?(幼儿发散想象)来到了谁的家?(小老鼠的家)这是什么标志?(这是船的标志,还有海的标志)(二)完整欣赏故事兔子先生真不小心,刚摔了,现在又掉洞里了,掉进洞里会碰到谁呢?想知道吧,让我们回头来听一听这个故事!教师回应:兔子先生来到了小老鼠的家,哥俩一起高高兴兴地出海啦!这个吗?就是哥俩好的标志。(三)说说生活中发现的标志(文学作品回归生活)真有意思,兔子先生碰到了那么多有趣的标志,你们在家里、幼儿园或者马路上有没有看到过标志呢?小结:原来我们生活中有许多标志啊,有些我们熟悉,有些还没注意到,可没有它们还真不行呢!这些标志与我们的生活有着密切的关系,今天我们回家再找找这样的图象标志好吗?(延伸活动:寻找生活中的标志、马路上的标志、设计标志等等)活动反思: 本次活动用一个故事引导孩子了解标志对生活的作用,很能吸引孩子,标志也是用孩子最喜欢的图画语言来表示,孩子们在猜猜讲讲中感受标志语言的魅力,也为孩子观察生活中的标志打下基础。活动中,完整欣赏故事的时候,由于孩子阅读的机会较少,所以孩子对故事的结局猜测的不多,缺乏一种文学的想象能力,这时教师的语言引导在多些也许会更好,例如:有谁是住在洞里的?掉下去会不会有惊喜呢?等等,把孩子的思维引一引。
展开阅读全文
1
  金牌文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:中班语言:兔子先生去散步.doc
链接地址:http://www.gold-doc.com/p-23702.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2014-2018 金牌文库网站版权所有
经营许可证编号:浙ICP备15046084号-3
收起
展开