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中班语言活动:金色的房子.doc

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中班 语言 活动 金色 房子
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中班语言活动:金色的房子作者:陈琳芳活动目标:1、教育幼儿要与同伴友好相处 2、学习词:亮堂堂、闷、热闹 词组:一闪一闪 3、注意发准:墙、窗、堂、您等字音准备:1、背景图一幅 2、小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴卡片、头饰 3、亮堂堂、闷、热闹、一闪一闪卡片过程:一、请幼儿看背景图,说说图上有什么?(房子 大树 花草) 房子是什么颜色的呢?(金色的房子,红的墙,绿的窗)师:今天老师就给小朋友带来一个故事:《金色的房子》二、请幼儿仔细听老师讲述故事,并动脑筋回答问题:1、教师边出示教具(小姑娘、小羊、小鸟、小狗和小猴),边有表情地讲述故事。2、思考问题:①这是一座什么样的房子?(红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂)②房子里住着谁?(小姑娘)③小羊见了小姑娘的房子是怎么说的?(小姑娘,您早,您那金色的房子真好,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!学习词语:亮堂堂)。还有哪些动物也这么说?(小鸟 小狗 小猴)小姑娘听了心里怎么样?(真高兴,并带小动物们在草地上一起唱歌跳舞)④小羊、小鸟、小狗和小猴想到小姑娘的房子里玩,它们都是怎么说的呢?(小姑娘,让我进去玩玩吧!)小姑娘是怎么拒绝的呢?(对小鸟说:不行,你扑棱扑棱地乱飞,会把我的房子弄脏的!)(对小狗说:不行,你汪汪汪地乱叫,会闹得我睡不着觉的!)(小小猴和小羊说:那更不行,你们啪嗒啪嗒地乱跑,会把我家的地板踩坏的!)⑤小姑娘一个人在房子里的感觉怎么样?(闷极了,学习词语:闷)既然房子里面很闷,那么房子的外面是怎样的呢?由此她打开了窗户--------(动物们在草地上玩得正热闹呢。学习词语:热闹)三、欣赏故事第二部分与第四部分,分析小姑娘态度转变的原因。第二部分:小姑娘不让小动物们去房子里玩,那么她一个人在房子里快乐吗?(不快乐)第四部分:小姑娘后来邀请小动物们到房子里玩,那么她们在房子里快乐吗?(快乐极了)小结:让伙伴们来分享自己的快乐才快乐!四、请幼儿进行情景表演。五、以小姑娘的口吻邀请幼儿去房子里玩结束课时。
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