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幼儿园大班说课稿:有趣的检查.doc

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幼儿园大班 说课稿 有趣 检查
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幼儿园大班说课稿:有趣的检查我今天说课的篇目是大班综合活动《有趣的检查》。一、说教材:对于自己的身体,幼儿一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平。因此我选择这一主题,和幼儿一起在有趣的游戏中实现情景化的展示。通过这一活动,会让幼儿觉得体检既神秘又有趣,利用幼儿这一心理特点,引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式。二、说教学目标:1、初步认识人体的某些健康体征。2、了解体检的部位及方法。三、教学重点:让幼儿了解体检的方法及健康体征。四、说教法:针对这次教育活动的教学目标,根据幼儿对身体的认识了解情况,整个活动过程以游戏为主要形式,整个过程动静结合,让幼儿在轻松、愉快的环境中学习,做到师幼交融互动。整个活动教师与幼儿协调着、合作着,并在有组织、有规范、有秩序中完成。五、说教学过程:1、各种各样的病人。教师讲述故事第一部分,让幼儿了解故事中有哪些奇怪的病人。2、有趣的检查。教师讲述故事第二部分,让幼儿了解有哪些有趣的检查。3、我知道的身体检查。4、情境表演:“有趣的检查”。教师完整地讲述故事,幼儿表演。5、游戏:有趣的检查。整个活动坚持以幼儿为主体,教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境,充分发挥幼儿的自主性,鼓励幼儿积极参与活动,在活动中做到师幼交融,让幼儿步步行进,逐渐成长为身心健康的个体。
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