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大班数学活动《9以内的相邻数》.doc

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大班 数学 活动 以内 相邻
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大班数学活动 《9 以内的相邻数》二次更进温州新桥艳洁幼儿园:李丹丹设计意图对大班幼儿的小朋友来说,1 到 10 的数字都是认识的,但是对 1 到 10 的相邻书来说不是和认识, 如 2 的相邻数是 1 和 3 等等,为了学习 10 以内各数的相邻数,以此来培养幼儿的专注力和想象里和交往能力。活动目标(1)了解 10 以内数字的相邻关系。(2)通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习。( 3 ) 培养幼儿动手操作能力和交往合作能力。活动准备:1、1——10 的数卡若干2、房子图 10 副3、操作点卡、活动过程:(一)创设情景,引起幼儿兴趣,理解相邻数的关系。1、师:你们知道什么叫邻居吗?你们旁边的两个朋友是你的邻居,请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗?(幼儿互相说)(二)引导幼儿认识相邻数。1、小朋友们有邻居,数字宝宝也有邻居呢,今天,我们除了客人老师外,还有一些数字宝宝也来了,我们来看看,他们是谁?(出示大数片 1——10)。数字宝宝是好朋友,他们都住在数字国王买的新房子里,我们来看看他们的新房子吧。2、(展示房子图),今天数字宝宝们就要搬家住进新房子了,可是他们买的房子是一样的,他们不知道自己到底是住在哪一栋房子。他们请我们大班的小朋友来帮帮忙,把他们送到新房子里去,你们愿意帮助他们吗?3、请 10 名幼儿上前把数字宝宝送到新家,大家说说送的对吗?为什么?4、数字宝宝住进了新房子,我们来看看数字宝宝 2 的邻居是谁?2 的前面是几?(是 1),2 的后面呢?(是 3)你们知道是为什么吗?这里有一个秘密。2 比前面的 1 多 1,2 比后面的 3 少 1,所以 2 的邻居是 1 和 3。(举例说 5)同上 [幼儿园教案网 www.chinajiaoan.cn]小结:他们都有一个共同的秘密,就是比一个数多 1,比这个数少 1,的前后两个数就是这个数的相邻数。5、现在苹果宝宝也想找邻居了,请小朋友们帮帮忙。(出示幻灯片)苹果“3”和“6”。 师:苹果 3 的邻居是谁?苹果 6 的邻居是谁?(三)游戏数字宝宝很高兴,他们说我们小朋友很聪明,他想和你们玩游戏。1、游戏开始 (纸牌乐) [幼儿园教案网 www.chinajiaoan.cn]规则:幼儿两人一组,每组 10 张纸牌,一个红花,游戏开始时两个人猜:石头剪子布,赢的一方先取一张纸牌,输的幼儿说出他的相邻数。说对得红花,说错对方得红花。这个游戏好玩吗?我们再来玩一个游戏。2、(抢凳子)你们都玩过抢凳子游戏吗?今天我们要和数字宝宝一起来玩这个游戏,你们想玩吗?规则:每人一张数字卡,14 个小朋友 13 张凳子,音乐起,小朋友饶着凳子走,音乐停,小朋友就抢凳子坐,没有凳子的小朋友,报上自己的数字,并请出自己相邻的好朋友。例如:6。提问:为什么你的好朋友是 5 和 7?(因为我比 5 多 1,比 7 少 1)结束:我们教室里还有很多的好邻居,我们一起去找找吧!
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