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大班社会教案:勇敢地战胜困难.doc

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大班 社会 教案 勇敢地 战胜 困难
资源描述:
活动目标:1、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难,只要努力就会获得成功。 2、能大胆地讲述成功与失败的经历。 3、培养勇敢面对困难的能力,感受成功的快乐。 活动准备:幼儿人手一张迷宫图、一只记号笔、每组一张记录表、一张五角星贴纸。 活动过程: (一) 幼儿进行游戏,初步感受和表述成功与失败的不同心情。 游戏1:走迷宫。 ◆ 讲解游戏及记录规则。 “看,老师这里有很多迷宫,一会玩的时候,如果你在规定的时间里用记号笔画上正确的路线就成功,然后找到自己的名字,到迷宫这一栏,在笑脸一格上打上勾。如果你暂时没有成功,请在哭脸这一格打上勾。听老师的小铃,小铃一响,不管你有没有完成都要停下来了!能做到吗?” ◆幼儿游戏,并把结果记录在表格中。 ◆幼儿大胆谈谈自己成功与失败的感受。 游戏2:系鞋带 ◆ 讲解游戏规则。 出示没有系好鞋带的鞋子:“老师给你们带来了什么?请你们在规定的时间里系好鞋带,不能打死结,但要系紧,不松散。听到老师摇铃,不管你有没有完成都要停下来了!把你的情况记录在表格上,能做到吗?” ◆幼儿游戏,记录结果。 ◆幼儿大胆谈谈自己成功与失败的感受。 (二)教师讲述自己的故事,让幼儿感受失败与成功的心情。 “老师这么大的人也碰到过困难的,你们信吗?那你们想不想听一下老师碰到困难的故事呢?就在我上学的时候,去游泳馆学游泳,可是我很怕水,总是不敢下水,怎么也学不会,当时,我难过极了,我的脸变成了这样,心想还是不学了吧,可是,又想:为什么别人都学的会,我就学不会呢?于是,我就去问旁边会游泳的人,他们说,这并不难,只要你勇敢一点,不要怕,经常游,经常练,就一定能学会了。我听了他们的话做,勇敢地跳到水里去,几次下来,终于发现自己不怕水了,已经学会游泳了。于是,我的脸就变成这样了。” “这就是我‘碰到困难不可怕 ’的故事,那么在你们学习、生活的时候有没有碰到这样的困难呢?那现在先把你‘碰到困难不可怕’的事讲给你的好朋友听。” (二) 幼儿讲述发生在自己身上的故事。 “现在请小朋友来讲一下‘碰到困难不可怕’ 的故事。” 教师小结:刚才我们听了小朋友自己的故事,其实我们每一个人在生活学习中都会遇到各种各样的困难,但是,只要我们诚实地勇敢地面对困难和失败,坚持不懈地努力,那我们就一定能成功。 (四)儿歌:困难不可怕。(遇到困难不要怕,只要勇敢去面对,开动自己的小脑筋,困难一定能解决。) “老师这里还有一首《困难不可怕》的儿歌,在你碰到困难时你就念一下儿歌,这样你就会变得很勇敢,困难就一定能解决了。”幼儿跟念儿歌。 “好,小朋友真能干,一会儿功夫就把儿歌学会了,现在我们去念给班级里其他小朋友听吧!”
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