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大班社会教案:参观民俗风情园活动方案设计.doc

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大班 社会 教案 参观 民俗风情 活动 方案设计
资源描述:
大班 朱艳红 活动目标: 1.了解少数民族人民的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等,培养幼儿热爱少数民族的情感。 2.知道我们的祖国是多民族国家,各族人民勤劳、智慧、能歌善舞。 3、增进家园合作,密切家园联系。 活动准备: 1. 选好参观景点、订好门票。 2. 请家长于 10 月 28 日上午 9:00 来幼儿园。 3. 食品和水(一人一份) 。 4. 讲清楚活动要求、规则以及需要家长协助的工作。 活动过程: 1.家长带着孩子与教师同时出发,前往目的地。 2.9:30 在民俗风情园门口集中,拍集体照。 3.参观民俗风情园。 4.观看鱼鹰表演捉鱼。 5.观看大型综艺民族表演活动。 6.参与风情园中的一些活动,如:背新娘、跳民族舞、走板鞋等。 7.活动结束,家长带孩子回家。 活动小结: 在参观民俗风情园一活动中,我们将主题溶入现实之中,让幼儿亲身感受少数民族的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等,丰富了幼儿关于少数民族的知识,培养了幼儿热爱少数民族的情感。在活动中,孩子们热情高涨,家长们踊跃参与、配合。一到风情园,家长、孩子、教师就一起合影留念,接下来又参观民俗风情园,观看鱼鹰表演捉鱼,还兴致勃勃地观看了大型综艺民族表演活动。孩子们和家长、教师一起积极地参与了风情园中的一些活动,如:背新娘、跳民族舞、走板鞋等。活动结束后,家长们还带着孩子购买了一些民族工艺品回家。 参观完民俗风情园后,由孩子们口述,家长帮忙用文字记录了孩子的开心时刻,并附上了精彩的照片于次周一带来幼儿园。 这次活动开展得非常成功!为下一步顺利开展“民族村”一主题活动打下了良好的基础。
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