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大班艺术节奏乐:“数高楼”.doc

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大班 艺术节 奏乐 高楼
资源描述:
大班艺术活动----节奏乐:“数高楼”目标:1,通过对歌曲的节奏练习,进一步培养幼儿对音乐活动的兴趣,增强音乐节奏感和感受能力。2,在“数高楼”这一音乐游戏中,培养幼儿打击 4/4,2/4 拍音乐的节奏,并在此基础上进行一 2/4 拍乐曲的节奏的不同打法。3,培养幼儿的协商合作能力,及音乐表现力。准备:1、画有楼房的表格 2 张,空表格 3—6 张及若干可用于粘贴的楼房画;2、录音机 数高楼的音乐磁带过程:(一)听《铃儿响叮当》音乐幼儿坐到位置上;1、发声练习 提醒幼儿用轻声,并将身体坐正;2、复习歌曲《数高楼》 指出其中不足之处。(二)出示一张画有高楼的表格。老师:小朋友,我们周围变化多么大啊。四周都盖起了高楼大厦,我们数也数不清。现在,老师手上有一张地图,上面很多空地上都盖起了房子,。现在,我们要坐上汽车去看看这些高楼,但是,有个要求,看到一座房子慢拍 1 下,看到两座快拍 2 下,空地不拍。(三)老师根据音乐先示范一遍,幼儿一起跟着试拍。第二遍,跟着音乐,一边唱一边拍节奏。(四)幼儿分为 3 组,自己根据自己的想法,将高楼填入表格,编配节奏,并试拍。老师:现在,老师还有很多的高楼没盖呢,请小朋友和自己的好朋友一起在空地上盖上高楼。盖好以后,也和老师的方法一样一起来拍一拍。(五)幼儿围成圈,自由帖节奏。老师巡回指导,并引导幼儿正确创编节奏。(六)游戏《数高楼》老师:我们盖了这么多高楼,现在我们来数一数,高楼有多高。(七)听《八只小鹅》音乐出活动室。
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