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科学活动:会变的影子.doc

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科学 活动 影子
资源描述:
幼儿经验分析: 1、幼儿对光和影子的关系已有初步的了解,知道有光就有影子。 2、在日常生活中,幼儿已发现到影子是会变的。 设计意图: 1、提供相关的操作材料,引发幼儿探索“影子变化”的兴趣。 2、在幼儿实践的基础上,提升有关光和影子关系的经验。 环境创设:手电筒、辅助材料、纸、蜡笔、陈列板 活动流程及相关提问: 一、质疑,引发幼儿探究的兴趣。 1、影子会变吗?为什么? 2、影子会怎么变? 3、你会让影子变吗? 二、幼儿自主选择材料,探索并记录自己的发现和方法。 观察要点:a、参与投入情况 b、选择和使用 c、记录的方法 三、讨论交流、经验提升。 1、你是怎么让影子变的? (归纳影子变化的原因) 挑战:影子真会变,那它会不会变没有了呢?
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