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中班语言活动:小蚱蜢.doc

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中班 语言 活动 蚱蜢
资源描述:
中班语言活动:小蚱蜢一、 活动目标:1. 了解小蚱蜢的行动方式,体验儿歌的趣味性。2. 通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。二、 活动准备:1. 小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。2. 区角中认识过小蚱蜢。3. 到户外采摘狗尾草。三、 活动过程:1. 欣赏儿歌。——小蚱蜢有什么本领?——教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。——幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。——小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情?2. 制作指偶。——提供小蚱蜢的形象图,请幼儿涂色,沿线剪下,将小纸条按手指粗细粘成纸圈,将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。——连续播放儿歌录音作为背景,指导幼儿制作。3. 学习表演。——幼儿边操作指偶,边做蚱蜢跳跃状。——幼儿可两人结伴一起朗诵儿歌。其中一幼儿操作蚱蜢指偶,一幼儿手持一根狗尾草进行配合。四、 活动建议:1. 用身体动作来模拟昆虫的行动方式,幼儿会很感兴趣,由此可扩展到模拟其他动物。2. 可根据本班幼儿的情况,将重点放在认识小蚱蜢上,或放在儿歌欣赏上。[附] 儿歌小蚱蜢学跳高小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一翘,哪个有我跳得高,草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。
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